校园安全主题班会设计.doc

校园安全主题班会 活动主题: 通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全。活动形式：学生在班会课前自学《中学生日常安全手册》交通安全主题班会、交通知识竞赛 活动目的: 　1、通过读新闻、等形式引起同学们对交通安全的重视。 　2、通过班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 3、通过交通知识竞赛让学生了解了交通安全常识，提高遵守交规意识，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯，。 活动准备：、确定男女主持各一人。 　　、让同学们收集有关交通事故的新闻。 　　、组织学生排练小品。　　、选好知识竞赛主持。准备好15道测试交通规则的题目。 　　、了解一些基本的交通规则。 　　、了解一些常见的标志。 　　、准备好相关课件。 活动过程（一）主持读有关交通事故的新闻。 　　1、主持人读新闻以引入主题1988、1989年两年中，太原共发生涉及小学生上下学的交通事故242起，死亡36人，致伤181人，即每天就有一起交通事故发生，每20天就有二名小学生在交通事故中丧生。1997年4月18日，太原市政府规定全市小学生放学时头戴小黄帽、建立路队制，小黄帽有优先通行的权利地就是这一年，太原市涉及小学生的交通事故首次出现了“零”记录。1998年6月18日，不幸又发生了，8岁的小学生曹某与小伙伴们结伴上学，下了电车从车前绕过，高喊着“冲刺流星”向校门冲去时，一辆载着12吨石子的大货车将曹某撞倒并碾于轮下。这一沉痛的案例发生的原因是孩子没有按路线通行，司机在视觉盲区造成的事故。 　2、大家谈听了这则新闻有什么感想呢？ 　　3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件）同学们议论，各抒己见。 　　4、主持小结： 生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习基本的交通规则及交通标志班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （二）交通知识竞赛 　　举行学生交通安全知识竞赛，活动分组进行。以《学生交通安全教育手册》中的《学校交通安全及文明乘车规定》、《交通安全须知》、《道路交通标志和标线》以及交通警察指导手势等为竞赛内容，如：“交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？红灯亮时行人该怎样？黄灯亮时还可以过马路吗？什么灯亮时才可以走？行车、行人应靠哪边走？”各 组分别评出前二名优秀学生并进行适当鼓励， （三）看小品，议一议： 1、小品内容：一名学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 　2、议一议： （1）这个违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？ 　3、把的错误纠正过来。 　4、由小品、谈心得体会。 活动反思: 谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。通过这次活动，你懂得了什么？ （学生思考并表述） 师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这，时时刻刻记着要遵守交通规则。