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泉州六中 泉中职校.doc

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泉州六中 泉中职校 《心理学》会考试卷 学校 姓名 成绩 一 、名词解释:(每小题3分,共12分) 保持: 2、想象: 3、思维: 4、意志: 二、填空:(每个空格1分,共27分) 1、发散思维具有 、 和 的特点。 2、影响知觉选择性的客观因素有 、 和 。 3、情绪、情感是在 的基础上产生的,它是以 为中介的反映形式。 4、心理学研究的对象是人的 及其 、 的规律。 5、心里的实质是:心里是脑的 ,脑是心里的 ; 心里是人对 的 的反映,客观现实是心里的 ;心里是在人的实践活动中发展的。 6、认识过程、情感过程、意志过程构成人的 ,它和 构成人的心里现象。 7、“这是光滑的”,是属于 觉,而不是 觉。因为这是对客观事物的 的反映,而不是对客观事物的 的反映。 8、情感的调控方法主要有 、 、 、 和 。 三、选择:(每小题3分,共24分) 1、一个人能在很快的时间内提出解决问题的正确意见,这是思维( ) 的表现; A、广阔性 B、深刻性 C、敏捷性 D、灵活性 2、吃过甜点后再吃苹果,苹果变得发酸,这是因为( )。 A、感受性的训练 B、联觉现象 C、感觉的相互作用 D、感觉的适应 3、思维的重要特征是( ) A、概括性和形象性 B、指向性和集中性 C、概括性和间接性 D、灵活性和敏捷性 4、对本职工作的热爱属于( ) A、道德感 B、理智感 C、美感 D、热情 5、听了英雄人物的事迹报告后,头脑里形成有关英雄人物的光辉形象,这属于( )。 A、无意想象 B、再造想象 C、创造想象 D、幻想 6、“语言具有交际功能”这种认识反映了思维的( )。 A、灵活性 B、间接性 C、概括性 D、深刻性 7、在人脑中确定对象之间相同点和差异点的思维过程叫( )。 A、比较 B、分析 C、综合 D、抽象和概括 8、考试时,有的试题要求学生从几个答案中选择一个正确的答案,这属于( ) A、识记 B、再认 C、无意再现 D、有意再现 四、判断:(每小题3分,共18分) 1、想象是过去感知的事物形象的再现。( ) 2、“潜移默化”式的教育,说的是教师有意识让学生获得知识的教育方式。( ) 3、梦中出现的形象离现实很远,是一种创造想象。( ) 4、“情通则理达”,“亲则师,信其道”,深刻地说明教师发挥情感教育的效能。( ) 5、正确引导学生的幻想也是培养想象力的方法之一。( ) 6、我们对数学公式的记忆属于形象记忆。( ) 五、简答:(第1小题5分,第2小题4分,共9分) 1、怎样培养和提高学生的观察力? 2、引起和维持有意注意的条件是什么? 六、问答:(共10分) 1、如何培养坚强的意志品质? 参考答案 一 、名词解释:(每小题3分,共12分) 1、保持:是对识记过的事物在头脑中的贮存和巩固的过程,是实现再认和回忆的保证,是记忆力强弱的重要标志之一。 2、想象:是人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程。 3、思维:是人脑对客观事物进行间接的、概括的反映。 4、意志:是人在行动中自觉克服困难以实现预定目的的心里过程。 二、选择:(每小题3分,共24分) 1、流畅性 变通性 独创性 2、对象与背景的差异 对象的特征 对象的活动性 3、认识过程 人的需要 4、心里现象 发生 发展 5、机能 器官 客观现实 主观能动 源泉 6、心里过程 个性心里 7、感觉 知觉 个别属性 整体 8、

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