B.教育规律.pptVIP

内容提要： 教育与社会的相互关系规律 1、外部因素对教育的影响 C P35-39 2、教育对外部的派生功能 B P35-40 3、教育具有独立性 C P42 教育与个体发展的关系规律 4、教育对于个体发展的功能 EX 5、个体发展的动因 B P43 6、影响个体发展的主要因素 B P44-47 7、个体发展的规律和其对教学的意义 A 教育领导权和受教育权决定教育性质 （一）培养一定社会所需要的合格公民和政治人才 （二）宣传思想意识，制造一定的社会舆论 （三）通过对受教育者的选拔，使原有政治关系延续，或促进民主化与政治变革。 （一）劳动力再生产，提高劳动者生产能力 （二）是经济发展的重要因素 （三）生产新的科学知识和新的生产力  四大教育功能 P37 （一）提高人口质量 （二）控制人口数量 （三）促进人口结构合理化 （四）有利于人口合理迁移 校园文化和学生文化的概念：P40-41 （名词解释） 校园精神文化是校园文化的核心内容、最高层次 （填空选择） 学生文化的特性：4点 （填空选择） 校园文化 练习题： 1、下列哪些不是校园文化的特征： A、过渡性 B、非正式性 C、多样性 D、互动性 2、名词解释：学生文化 3、校园文化的最