2013人教版选修(3-5)《放射性的应用与防护》ppt课件.pptVIP

2013人教版选修(3-5)《放射性的应用与防护》ppt课件.ppt

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* 19.4 放射性的应用与防护 问题情景: 为了使水果、蔬菜或其它的食物能存放的时间长一些,能在长时间保持新鲜,你有什么办法? 辐射方法处理粮食 1、定义: 原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核的过程,----------核反应 2、规律: 在核反应中,质量数和电荷数都守恒 一、核反应 卢瑟福在实验中发现,往容器C中通入氮气后,在荧光屏S上出现了闪光,这表明,有一种新的能量比α粒子大的粒子穿过铝箔,撞击在S屏上,这种粒子肯定是在α粒子击中某个氮核而使该核发生变化时放出的。这样,卢瑟福通过人工方法实现了原子核的转变,人类第一次打开了原子核的大门。 材料——质子的发现 为了认定新粒子,把新粒子引进电场和磁场,测出了它的质量和电量,确认与氢核相同:带有一个单位的正电量,质量是电子质量的1800 多倍。卢瑟福把它叫做质子.质子的符号是 p 材料——质子的发现 用α粒子、质子、中子等去轰击其它元素的原子核,也都产生类似的转变,并产生质子,说明质子是各种原子核里都有的成分,质子是人类继电子、光子后发现的第三个基本粒子。 1930年,德国科学家玻特和贝克用α粒子轰击 元素 铍核,发现铍核没射出质子,而放出了一种新的射线(铍辐射).这种射线几乎不能使气体电离,在电场和磁场中也不发生偏转,是不带电的,射线的贯穿能力强,他们认为这是γ射线.经检测,射线的能量在10MeV左右,远大于天然放射物质衰变时发出的γ射线的能量. 材料——中子的发现 1931年,约里奥夫妇重复了玻特和贝克的实验,并用这种未知射线(铍辐射)去轰击石蜡。结果竟从中打出能量约5.7 MeV的质子.这是异常惊人的新发现,因为其行为完全不同于γ射线,γ射线只能打出电子而打不出质子,γ光子的质量近乎0,电子也很轻,光子撞击电子,使它动起来是合乎常理的,但质子质量是电子的1800倍,一颗子弹怎么能撞动一辆汽车呢?如果认为轰击石蜡的射线是γ射线,那么光子的能量应达55 MeV,这与实际测得的射线能量10 MeV相去甚远. 可惜的是,他们擦肩而过,无缘相识。面对55eV与10eV的矛盾 ,他们还是十分牵强地解释为其它的原因,并于1932年1月11日向巴黎科学院提交了实验情况和对未知射线判定为γ射线的结论。 材料——中子的发现 1932年1月底,查得威克得到这一论文,约里奥夫妇的实验使他心跳,他认为约里奥夫妇的结论肯定有误,违反能量守恒啊!他敏感到这很可能是导师卢瑟福预言、自己苦苦寻找了12年的中子。他决定用云室的方法探测射线的速度和质量。 材料——中子的发现 他先测出射线的速度不到光速的十分之一,排除了是γ射线的可能,又用弹性碰撞动量守恒的方法测出不带电粒子的质量与质子质量差不多。他还确定这不带电的粒子不可能是由质子和电子组合而成,只能是另一种新的独立粒子,他称之为中子。就这样,仅用了十天时间,成功地证实了这种中性射线就是中子流。他当之无愧地成为 “中子之父”,并因此获1935年诺贝尔物理奖。 中子的发现,有重大的意义: 中子不带电,用它去轰击原子核,不受库仑力的影响,是研究原子核的强有力的“炮弹”。在此以前,可供研究用的“炮弹”只有天然放射元素发出的α、β、γ三种射线,中子流则是穿透本领更大,轰击原子核更有效的“炮弹”,人们用它轰击各种原子核,获得了许多人工放射性同位素,用它轰开铀核,实现了原子能的利用。 1、定义:原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核的过程,------------核反应 2、规律:在核反应中,质量数和电荷数都守恒 一、核反应 3、几个人工核转变方程 1934年,约里奥·居里和伊丽芙·居里在用粒子轰击铝箔时,除探测到预料中的中子外,还探测到了正电子,正电子的质量跟电子相同,所带电荷与电子相反,为一个单位的正电荷,更意外的是,拿走放射源后,铝箔虽不再发射中子,但仍继续发射正电子,而且这种放射性也有一定的半衰期.原来,铝核被粒子击中后发生了下面的反应: 二、人工放射性同位素及其应用 1、放射性同位素 天然存在的放射性元素只有四十几种,但用人工方法得到的放射性性同位素有一千多种,因而放射性同位素有着广泛的用途。由于同位素的核电荷数相同,所以化学性质相同。 材料 反应生成物P是磷的一种同位素,也有放射性,像天然放射性元素一样发生衰变,衰变时放出正电子,核衰变方程如下: 用人工方法得到放射性同位素,这是一个很重要的发现.后来人们用质子、氘核、中子和光子轰击原子核,也得到了放射性同位素. 2、与天然的放射性物质相比,人造放射性同位素: 放射强度容易控制 可以制成各种需要的形状 半衰期更短 放射性废料容易处理 (1)利用它的射线 3、放射性同位素的应用 A、由于γ射线贯穿本领强,可以用来γ射线检查金属内部有没有砂眼或

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