中央广播电视大学法学专业开放教育经济法学课程教...【荐】.doc

中央广播电视大学法学专业开放教育《经济法学》课程教学大纲 　　 　　一、课程的性质与任务 　　《经济法学》课程是中央广播电视大学法学专业专科阶段必修的一门专业基础课。它是为培养适应四个现代化需要的、符合社会主义市场经济要求的应用型法律人才服务的。 　　本课程的任务是：通过对经济法理论及其实际应用的研究和学习，使学生系统掌握经济法的基本理论、基本制度、基本原则，培养学生运用经济法理论和知识以及有关法律、法规分析和解决经济生活中的实际问题的能力。 　　二、课程教学的基本要求 　　通过本课程的教学，要求学生做到： 　　1．领会经济法的发展概况。 　　2．明确经济法学的研究对象、研究方法及其理论体系。 　　3．掌握经济法学的基本概念、基本理论和基本知识。 　　4．掌握我国经济法的基本精神和具体规定。 　　5．掌握经济法各部门法律制度。 　　6．学会运用经济法理论并根据有关法律规定，分析和解决实际问题。 　　本课程的教学要求中，“熟悉”、“领会”、“掌握”、“应用”是四个由低到高、逐步深入的能力层次要求。“熟悉”是指熟悉有关情况；“领会”是指在熟悉有关情况的基础上，正确理解有关名词、概念、知识的含义，并能准确表述；“掌握”是指在领会的基础上，能把握基本概念、基本理论、基本知识和基本制度的完整内容；“应用”是指在掌握的基础上，能运用基本概念、基本理论和基本知识并结合基本制度，分析和解决有关的理论问题和实际问题。 　　本课程考核中，要求“熟悉”、“领会”、“掌握”、“应用”以及“识记”的部分作为重点考核的内容。 　　三、课程的学时和学分 　　本课程90个课内学时，5个学分。一学期开设。 　　  第二部分 多种媒体教材一体化设计初步方案 　　一、文字教材 　　本课程现阶段使用的文字教材采取采用主辅合一型，由基本教材与学习导学两部分组成。 　　基本教材系统阐述经济法学的基本理论、基本概念、基本知识和我国有关的法律、法规，并为学生自学提供指导。现有教材内容由本章提要、学习目标、学习方法建议、教学内容正文、思考与练习题、案例分析范例等几部分组成。这是本课程教学的基本依据，也是复习、考试的基本依据。 　　配有一本《经济法学参考资料》，便于学生学习时查找与教学内容有关的法律、法规，以开拓学生视野、加深学生对基本教材内容的理解和掌握。 　　二、音像教材 　　本课程音像教材为10课时录像课，19讲IP课。它们对文字教材内容进行必要的补充和重点阐释，帮助学生更好地理解和掌握文字教材的内容。 　　三、教学环节 　　（一）自学 　　自学是重要的学习方式，依据教学大纲的要求，保证足够的时间在听课基础上，全面系统认真阅读教材和指定参考书。 　　（二）面授辅导 　　面授辅导是教学的重要方式，辅导教师要全面系统掌握教学大纲和教科书，通过讲解、辅导、答疑、组织讨论等方式帮助学生深入理解教材内容。 　　（三）考试要求 　　1．考核学生全面系统掌握教材内容的基础上着重掌握重点、难点及运用所学基础理论分析解决经济生活中的实际问题。 　　2．题量要适当并且难易搭配。按照不同层次大致可分为：易、较易、适中、较难、难。 　　3．考题类型：在一份试卷中，包括客观性试题，如单项选择题、多项选择题、填空题；主观性试题，如名词解释题、简答题、论述题、计算题、案例分析题等题型。 　　 第三部分 教学内容及教学要求 第一编 总论 　　 第一章 经济法的概念、本质和地位 　　 　　教学目的与要求： 　　通过学习本章，要求熟悉现代经济法的产生、历史发展以及中国经济法的产生和发展；领会经济法的渊源和体系；掌握经济法的概念和调整对象、经济法的地位和本质、经济法的基本原则。应用经济法基本原理分析和解决实际问题。 　　 第一节 经济法的产生和发展 　　一、现代经济法的产生及其历史发展 　　二、中国经济法的产生和发展 第二节 经济法的概念和调整对象 　　一、经济关系的法律调整问题 　　二、经济法的调整对象和定义 第三节 经济法的地位和本质 　　一、经济法的地位 　　二、经济法的本质 　　三、经济法与邻近法律部门的联系和区别 第四节 经济法的基本原则 　　一、经济法基本原则的含义和意义 　　二、经济法的基本原则 第五节 经济法的渊源和体系 　　一、经济法的渊源 　　二、经济法的体系 　　 第二章 经济法律关系 　　 　　教学目的与要求： 　　通过学习本章，要求熟悉经济法律关系的种类、经济法律关系的运行、管理和保护；掌握经济法律关系的构成要素、经济法律关系内容、经济法律关系客体的内容；掌握经济关系和经济法律关系的联系与区别和特征、经济法主体制度的特点、经济法主体种类、经济法主体体系理论；应用经济法律关系基本原理分析和解决实际问题。 　　 第一节 经济法律关系概述