艺术学硕士研究生培养方案（单击下载）-附件6【荐】.docVIP

附件6 聊城大学艺术学硕士研究生培养方案 艺术学 050401 一、艺术学学科简介 聊城大学艺术学学科是聊城大学设置较早、办学实力较强的学科之一，自2011年起，本学科随着艺术学门类的独立而成为艺术学门类下的一级学科之一。艺术学学科从具体的艺术现象出发，主要采取自下而上、纵横比较等方法，探究艺术的本质属性和贯穿于各门艺术当中的普遍规律。同时，艺术学理论还借助传播学、影视学、社会学、心理学、人类学、管理学、经济学、宗教学、民俗学、教育学等学科进行跨学科交叉研究。 本学科点现有教授7人，副教授11人，博士6人，拥有艺术美学研究所、艺术设计研究所、艺术设计工作室、微电影工作室等研究机构。研究人员老、中、青结构搭配合理，有条件有能力完成各种规模和层次的理论研究与技能创新。近五年，共承担了各类课题30余项，出版著作15部，发表学术论文160篇，其中核心期刊80篇，获得“国家级精品课程”、“泰山文艺奖”、“全国第八届书学讨论会一等奖”、“上海电视节紫丁香奖”等重大奖项48项。 本学科主要研究领域为艺术美学、设计史论、艺术原理、影视艺术理论与传播。艺术美学研究既立足传统经典艺术文献、艺术理论，又结合艺术理论与艺术实践发展的前沿成果，从而形成本领域研究基础扎实、理论深厚、注重热点、关注前沿的鲜明特色。设计史论研究则是密切结合设计实践，把设计史论与设计实践相统一，使设计史论研究具有扎实的实践基础，同时也提高了设计实践的理论素养。影视艺术理论与传播主要研究影视媒介的基本特点和发展规律、影视艺术的审美接受与批评、影视艺术的传播方式和途径以及影视艺术市场化传播的文化多样性等问题。 二、培养目标 本学科专业培养能够从事艺术研究、艺术设计、影视传播等方面的教学、科研和创作的高层次人才。学位获得者应具备坚实的艺术学基础理论和较宽广的专业知识；较为熟练地掌握一门外国语，运用一门外国语查阅本专业相关资料、撰写论文摘要，具有较强的语言表达和沟通能力，能够独立地进行学术交流；了解本学科理论研究的前沿动态；具有一定的理论分析及计算机技术方面的能力，能较为熟练地应用媒体技术，具有较强的信息检索能力，能结合与本学科有关的实际问题从事科学研究、设计创作或担负专门教学工作，并取得较系统的研究成果。 三、研究方向 艺术学专业 1、艺术美学 2、艺术设计史论 3、艺术原理 4、影视艺术理论与传播 四、学制与学习年限 本专业研究生培养实行弹性学制，一般为三年。课程学习时间和毕业（学位）论文撰写时间原则上各占一半。对于品学兼优、提前完成培养计划、修满学分且符合学校有关规定者，学校允许其提前毕业；对于完不成学业，没有达到学校培养要求者，可以申请延期毕业，但在校学习年限最长不得超过四年（含休学）。延期学习期间，培养经费须自筹。 五、授予学位类别 授予艺术学硕士学位 六、培养方式 1、本单位硕士研究生培养实行导师负责和导师组培养相结合，对研究生的德智体全面素质的发展和提高坚持高标准、严要求，确保研究生的培养质量。 2、采用讲授、自学和研讨相结合的方式对规定的理论课程进行系统学习，单科考试考查与综合考核相结合，对研究生的理论基础、专业知识的掌握、科研能力和外语水平等做出全面考核和评价，并作为中期筛选的主要指标之一。 3、认真抓好研究生学位论文的开题报告、中期检查和论文答辩等工作环节，确保学位论文的质量。 七、学术活动与实践活动 1、学术活动 （1）本专业硕士研究生在学期间取得一定的科研成果后方具有获得参加毕业（学位）论文答辩的资格，规定研究生在论文答辩之前要在公开发行的合法学术期刊上独立（或第一作者）发表至少1篇与研究方向一致的学术论文（不包括增刊、专刊、学术会议论文和一般论文集等）或出版专著1部（位列前两位）或具有已通过鉴定的省级以上（含省级）应用成果（位列前三位），且第一署名单位为聊城大学，不符合规定者将不能参加论文答辩。 （2）为拓宽研究生的学术视野，促进研究生关注和了解学科前沿的发展，本学科专业专业鼓励研究生进行科研工作，规定研究生在校期间应参与高水平的科研项目，参加本学科专业的国内外学术会议。在学期间，每名硕士研究生听取学术报告或参加学术会议不少于10次，公开做学术报告不少于2次，且有据可查，否则不予认定相应的学分。 2、实践活动 全日制研究生应参加教学第一线工作，教学实践工作量应不少于20学时，时间一般安排在第二学年。教学实践的形式可以是讲课、辅导、组织课堂讨论、指导实验、指导本、专科生课程论文、辅助指导本科生毕业论文等多种形式。其中给本、专科生上课的课内学时数一般不少于10学时。 全日制研究生要积极参加社会实践活动，在毕业论文答辩以前，要至少完成1篇高质量的社会实践调查（野外考察）报告，否则将不能参加论文答辩。 艺术设计史论方向的研究生毕业之前办一次展览，否则将不准参加论文答