2013人教版选修（3－1）第一章第8节《电容器的电容》ppt课件.pptVIP

思维总结：平行板电容器动态分析的基本思路： (1)在判断电容器相关物理量的变化时，首先要弄清哪些量 是不变的，然后根据不变量和相关公式推断其他待分析量的变 化情况． (2)若电容器充电后与电源断开，则带电荷量 Q 不变；若电 容器始终与电源相连，则电压 U 不变． 【触类旁通】 4．(双选)平行板电容器的两极板 A、B 接于电池两极，一 带正电小球悬挂在电容器内部．闭合开关 S，电容器充电，这 ) 时悬线偏离竖直方向的夹角为θ，如图 1－8－5 所示，则( A．保持开关 S 闭合，带正电的 A 板向 B 板靠近，则θ增大 B．保持开关 S 闭合，带正电的 A 板向 B 板靠近，则θ不变 C．开关 S 断开，带正电的 A 板向 B 板靠近，则θ增大 图 1－8－5 D．开关 S 断开，带正电的 A 板向 B 板靠近，则θ不变 答案：AD * 8 电容器的电容 1．电容器：任何两个___________而又相互靠近的_______， 都可看成一个电容器，这两个导体称为电容器的______．电容 器可以容纳________． 彼此绝缘 导体 电极 电荷 2．电容：电容器所带电荷量 Q 与电容器两极板间的电势 比值 差 U 的________叫电容器的电容．定义式为 C＝________. 3．平行板电容器的电容：电容 C 与平行板间电介质的介 电常数ε 、正对面积S成 _________ ，与极板间距离d成 _________，决定式 C＝________. 正比 反比 εS 4πkd 4．电容器的分类 (1)按电容是否可变分类：______电容器和______电容器． (2)按电介质分类：聚苯乙烯电容器、_______电容器、陶 瓷电容器等． 固定 可变 电解 5．(双选)一个空气平行板电容器，极板间距离为 d，正对 面积为 S，充以电荷量 Q 后，两极板间电压为 U，为使电容器 ) CD 的电容加倍，可采用的办法是( U A．将电压变为 2 B．将带电荷量变为 2Q C．将极板正对面积变为 2S D．在两极板间充满介电常数为 2 的电介质 知识点 1 电容器与电容 1746 年，荷兰莱顿大学的物理学家马森布洛克发明了一种 具有蓄电功能的电容器．由于该电容器诞生在荷兰都市莱顿， 人们将其称之为“莱顿瓶”，由此开始了人类使用电容器的历 史． 当时改进后的莱顿瓶是这样的，把玻璃瓶的内壁与外壁都 用金属箔贴上，在莱顿瓶顶盖上插一根金属棒，它的上端连接 一个金属球，它的下端通过金属链与内壁相连．这样莱顿瓶实 际上是一个普通的电容器．若把它的外壁接地，而金属球连接 到电荷源上，则在莱顿瓶的内壁与外壁之间会积聚起相当多的 电荷．当莱顿瓶放电时可以通过相当大的电流． 图 1－8－1 讨论： (1)电容器：任何两个________________而又相互靠近的 _____________ ，都可以构成一个电容器．电容器带电时， ___________________________________________ 即为电容器 所带的电荷量． (2)电容器的工作基础． ①充电：使电容器的极板____________的过程称为充电， 充电后两极板带等量异种电荷． ②放电：使充电后的电容器____________的过程叫做放电． 彼此绝缘 导体 一个极板所带电荷量的绝对值 带上电荷 不带电荷 (3)电容． ①定义：电容器所带电荷量 Q 与电容器的两极板间的电势 差 U 的________，叫做电容器的电容． ②定义式：C＝________. ③电容的国际制单位是________ ，简称________ ，符号 ________ ，此外还有________、________，三者关系是 ____________________________________． ④物理意义：表征电容器________电荷本领的物理量，在 数值上等于使电容器两板间的电压为________时电容器需要带 的电荷量，与电容器是否带电________，与 Q、U________. 比值 Q U 法拉 法 F 微法 皮法 1 F＝106 μF＝1012 pF 容纳 1 V 无关 无关 1．平行板电容器 (1)基本结构：两块彼此绝缘而又互相靠近的平行金属板组 成． (2)带电特点：两板电荷等量异号，分布在相对两板的内侧． 向垂直板面． 2．电容器的充放电过程 (1)充电过程的特点(如图 1－8－2 所示)． ①充电电流：电流方向是从正极板流进，电流由大到小． ②电容器所带电荷量增加． ③电容器两极板间电压升高．