2013教科版必修(3-3)第5章第1、2节《能源利用与环境问题》ppt课件.pptVIP

* 第5章　能源与可持续发展 ?第1节　能源与人类生存的关系 ?第2节　能源利用与环境问题 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 课标定位 知能优化训练 第 1、2 节　 课标定位 学习目标：1.知道什么是能源，了解能源的分类及能量耗散． 2．了解能源的利用状况和环境污染的危害． 3．知道温室效应和酸雨的产生原因，危害及控制措施． 重点难点：温室效应和酸雨的产生原因，危害及防范措施． 课前自主学案 一、能源及其分类 1．能源：指能够提供______的自然资源． 2．分类：分类方法多种多样，常用分类有 (1)一次能源和二次能源． (2)再生能源和________能源． (3)常规能源和____能源． 3．能源与人类文明：人类利用能源的历史大致经历了柴薪、煤炭、 ______三个时期． 能量 非再生 新 石油 二、能量耗散与能源问题 1．能量耗散：有序度较高(集中度较高)的能量转化为______，流散到环境中无法重新收集起来加以利用的现象． 2．能量耗散虽然不会导致能量总量的减少却会导致能量品质的______，实际上是将能量从高度有用的____品质形式降级为不大可用的____品质形式． 内能 降低 高 低 三、能源利用与环境问题 随着能源消耗量的持续增长，能源消耗对环境带来的污染也日益严重，具有： 1．温室效应 影响包括： (1)____________． (2)海平面上升． (3)降水量变化． 全球温暖化 (4)影响农业生产． (5)影响气候带和植被分布． (6)_______________． (7)影响人体健康． 2．酸雨：pH小于5.6即呈酸性的降水． 3．大气臭氧层厚度变薄 4．放射性污染 影响土地利用 核心要点突破 一、能源概念、分类 1．能源的概念：能源是提供可利用能量的物质． 2．能源的分类 能源分类方法 能源 分类名称 特点 举例 按形成或转换特点分 一次能源 自然形成，未经加工 太阳能、风能、地热能、核能、潮汐能 二次能源 由一次能源经加工转换而成 焦炭、木炭、蒸汽、液化气、酒精、汽油、电能 能源分类方法 能源 分类名称 特点 举例 按利用技术分 常规能源 已大规模正常使用 煤、石油、天然气、水能 新能源 正在开发，或有新的利用方式 太阳能、核能、地热能、海洋能、沼气、风能 按可否再生分 可再 生能源 可循环使用、不断补充 水能、风能、生物质能、地热能 不可再 生能源 短期内无法转换获得 煤、石油、天然气、核燃料 能源分类方法 能源分 类名称 特点 举例 按对环境污染情况分 清洁能源 对环境基本上没有污染 太阳能、海洋能、风能、水能、潮汐能 污染能源 会严重污染环境 化石燃料(煤、石油、天然气) 特别提醒：大量能量的使用不会使能的总量减少，却会导致能量品质的降低，将能量从高度有用的形式降为不大可用的形式，所以要节约能源． 即时应用 (即时突破，小试牛刀) 1．下列新能源中，属于清洁能源的是(　　) A．风能　　　　　　　　B．太阳能 C．核能 D．潮汐能 解析：选ABD.风能、太阳能、潮汐能对环境不造成污染，是清洁能源．而核能如果没有防护措施会对环境造成一定的污染，所以必须有防护措施． 二、能源危机与环境污染 1．近一百年,地球人口由16亿增加到目前的50亿，净增了2倍多，而能源消耗据统计却增加了16倍．按目前的消耗量，专家预测石油、天然气最多只能维持半个世纪，煤炭尚可维持一二百年． 2．能源利用的过程也直接污染着地球环境 (1)温室效应：化石燃料燃烧放出的大量二氧化碳,使大气中二氧化碳的含量大量增高，导致“温室效应”，造成地面温度上升、两极的冰雪融化、海平面上升、淹没沿海地区等不良影响． (2)酸雨污染：排放到大气中的大量二氧化硫和氮氧化物等在降水过程中溶入雨水，使其形成酸雨，酸雨进入地表、江河，破坏土壤，影响农作物生长，使生物死亡，破坏生态平衡．同时腐蚀建筑结构、工业装备、动力和通讯设备等，还直接危害人类健康． (3)臭氧层的破坏：臭氧层的存在对吸收紫外线方面起着举足轻重的作用，一旦臭氧层遭到破坏，对生物有害的紫外线会毫无遮拦地照射到地面上,会提高皮肤癌和白内障的发病率,也会影响我们的免疫系统．同时对不同生态系统中生物的生长、发育、繁殖、分布和生物的化学循环都会造成一系列危害． 即时应用 (即时突破，小试牛刀) 2．关于“温室效应”，下列说法中正确的是(　　) A．太阳能源源不断地辐射到地球上，由此产生了“温室效应” B．石油和煤炭燃烧时产生的二氧化碳增加了大气中二氧化碳的含量，由此产生了“温室效应” C．“温室效应”使得地面气温上升，两极冰雪融化 D．“温室效应”使得土壤酸化 解析：选BC.“温室效应”的产生是由于石油和煤炭燃烧