如何对孩子进行性教育.pdfVIP

维普资讯 … ¨FMnewhealth圜 圜豳l 每个孩子求知的欲望都很大，他们 问题。如果家长在洗澡、睡前很 自然地 是说明他仃】已经开始发育 ，要长大成人 对许多事情都不知道 ，然而却又什么都 让孩子认识 自己的身体，不要有意地把 了，使他们从心理上产生一种 “将成大 想知道，于是就好提 问题。无论在什么 孩子女扮男或男扮女 ，孩子也不会对 自 人”的 自豪感。 场合 ，也无论是什么问题，不懂就 问， 己和他人形成性朦胧意识，从而也避免 进入青春发育期的青少年，迫切需 并且非要 “打破砂锅 问到底”不可。 影响孩子的性取向。 要了解性方面的知识 ．．但是，他ff】有羞 对于孩子提l叶I的问题，一般来讲， 孩子进入小学 ，这段期间家长要对 于向家长启唇动 问，只能向吲龄人询 问．． 家长都是十分乐意回答的。但是 ，当孩 孩子进行较系统的性知识教育。家长不 然而 ，同龄人对于性知识掌性和了解的 子提m有关性的问题时，家长的态度就 妨借助 自然现象 、童话故事，采用 比喻 程度及水平是差不多 的，于是，很容易 不同了。有 的家长吓唬孩子，不许他们 的手法把性教育内容贯穿其中。家长可 发生以讹传讹的谬传现象。这一时期， 问这 问那 ，并对孩子乱训一通 ，使孩子 以从植物开花结果讲起 ，接着联系到人 正 是他们处于性知识的 “饥饿 ”时期。 感到莫名其妙，搞不清楚 自己怎么会 “错 的性与生殖。家长可以和孩子一道看看 此时，最好的办法是家长有意识地买一 了”；还有的家长胡乱地 回答一通 ，给孩 《动物世界》等节 目，用动物的生殖活动 些有关生理卫生知识的书籍或杂志放在 子 以错误的答案。不管是哪种态度 ，大 进行比喻，和孩子谈蝴蝶的交配，生物 写字桌上。孩子放学 同家，往往会避开 多数家长都感到这是一个难以答复的问 的繁殖等，以帮助孩子理解性知识，可 家长，寻找机会偷偷地阅读，从 fi?』支取 题。其实，这个 问题并不难解答 ，但 由 避免直接、详细地介绍人类 的性行为， 他们需要了解的性知识。 于我 国受几千年封建思想意识的影响 ， 避免给这个年龄的孩子带来不 良影响。 对孩子进行性知识教育时耍掌握一 将性教育看作是家教的禁区，使孩子们 ， 当孩子即将进入青春期时．就应该 个原则，那就是 I，孩子提 }}I问题 ¨J冉 甚至于某些已婚成年对性知识一无所知， 向他们打 “预防针”，对他们讲述月经和 答。提什么问题答什么问题．1lill答 有 成为 “性盲”。基于这种情况 ，很容易造 遗精是怎么回事，告诉女孩应该如何正 针对性，不要在孩子没有问时家长就埘 成青少年性犯罪 ，或发生性心理障碍， 确使用卫生巾和卫生纸，如何保持月经 他大讲特 。既不要将孩子捉 的性 甚至有些孩子对遗精 、月经这类生理现 期间的个人卫生 ；告诉男孩遗精乃是 “满 题看作是洪水猛 ，也不要将此问题搞 象的m现也感到紧张、恐惧。 则溢”道理 ，每个男子都有过遗精的体 得十分神秘不敢涉及。正确的方法足耍 如果能让孩子们从小得到一些正面 验。告诉他们，月经和遗精的 现，正 正面引导，正面讲授知识。囝 的性教育，便有益于性心理 的正常 、健康发育。那么， 对于孩子提 的性问题 ，应 该根据孩子的年龄进行不同 内容的性教育。 当孩子长到j四岁时， 他很可能会问 自己是从gJL 来的，遇到这种 问题 ，家长 不应回避。可以对孩子说 ： “你是妈妈体内的一颗小小 的种子 ，在妈妈的月十子里慢 慢发育长大，以后 ，妈妈的 肚子里放不下了，就把你生 来了。”这种 回答，往往 能满足三四岁幼儿的好奇心 理。但要注意，不应讲得过 细。否则，他们反而会更弄 不清楚。另外 ，这段 时期 ， 性教育主要是解决性别认 同