六年级第二学期体育全册整套教案.docVIP

第 1 课 教法 讲解法、示范法、练习法 课型 新授课 内容 引导课 体育常识：做早操的好处 目的 知识目标：通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 能力目标：使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 德育目标：培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 重难点 教学重点：做操的好处 教学难点：养成良好的坐立行的姿势 安全措施 遵守课堂纪律,不能随意在课室里走动 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 ?准 备 部 分 唱歌：师生问好：宣布本次课的内容和任务：点名 教 室 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 10 小 顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、讲解做早操的好处。 1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的习惯重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。 小游戏：（抓手指）规则： 手放平。食指尖必须顶着手掌心。听到教师口令后才 能抓手指。 教 室 教室讲解语言要清晰。要求： ①、学生认真遵守纪律。②、养成良好的坐立行的正确姿态。③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 教师讲解游戏的方法和规则。教师做示范。学生练习和游戏。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 学生认真听讲游戏方法和规则。 学生练习。 学生进行游戏。 1 3 / 4 20 6 小 结束 部分 一、放松；二、小结； 三、下课 ? 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 4 小 场地 设计 ?教 室 第 2 课 教法 讲解法、示范法、练习法 课型 新授课 内容 队列、广播操（预备节、第一节） 目的 知识目标：通过本次课的学习，使学生更加熟悉规定的徒手操，掌握小学生广播体操预备节、第一节的动作。 能力目标：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 德育目标：培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 重难点 教学重点：学习小学生广播体操 教学难点：第一节广播体操动作要协调配合。 安全措施 不能随便推拉别人 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 ? 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。 组织： ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ◎ 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 ?顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 一、广播体操：七彩阳光预备节第一节：伸展运动；重点：各个关节的充分伸展. 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 四、游戏：快快集合规则：必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。 组织：同上队列四列横队，体操队形。 组织： 同上队列四列横队。 教师讲解动作方法和要求。动作要领：教师做完整正确的示范。教师个别指导。找学生表演。教师讲站队的要求。学生练习，教师指导。 教师评定。 学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。精神饱满动作轻松整齐一致。学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。 分组比赛。 4 X 8 2 / 3 18 9 中 结束 部分 一、放松；二、小结； 三、下课 组织： 自由散开 1、总结本次课的情况。2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场地 设计 ? 第 3课 教法 讲解法、示范法、练习法 课型 新授课 内容 队列、广播操第二节：扩胸运动 目的 知识目标：通过本次课的学习，掌握小学生广播体操第二节的动作。复习简单的队列知识。 能力目标：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 德育目标：培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 重难点 教学重点：小学生广播体操第二节 教学难点：第二节扩胸运动的弓步动作和扩胸动作。 安全措施 不能随便推拉别人 顺序 教学内容 场