- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
河南理工大学万方科技学院 2009-2010 学年第 2 学期
《数字电子技术基础》试卷(A卷)
考试方式:闭卷 本试卷考试分数占学生总评成绩的 70 %
总 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 核分人 得分
复查总分 总复查人
得分
(本题 10 分)一、填空题,每题1分。
1. (16.34)10=( )2=( )8。(保留4位小数)
2.逻辑函数 。
3.三态门输出的三种状态分别为 、 和 。
4.主从JK触发器的特性方程为 。
5.用8个触发器可以存储 位二进制数。
6.单稳态触发器有 和 态。
得分
(本题 30分)二、选择题。每题3分。(选择一个正确的答案填入括号内)
1.下列几种TTL电路中,输出端可实现线与功能的电路是( )。
A、或非门 B、与非门 C、 异或门 D、 OC门
2.对CMOS与非门电路,其多余输入端正确处理的方法是( )。
A、通过大电阻接地() B、 悬空 C、通过小电阻接地()
D、通过电阻接+VCC。
3.图1所示电路为由555定时器构成的( )。
A、施密特触发器 B、单稳态触发器 C、 多谐振荡器
D、T触发器
4.请判断以下哪个电路不是时序逻辑电路( )。
A、计数器 B、 触发器 C、寄存器 D、译码器
5.欲使一路数据分配到多路装置应选用带使能端的( )。
A、编码器 B、选择器 C、译码器 D、比较器
6.米利型时序电路的输出( )。
A、只与输入有关 B、只与电路当前状态有关 C、与输入和当前状态均有关 D、与输入和当前状态均无关
7.用4级触发器组成十进制计数器,其无效状态个数为( )。
A、不能确定 B、10个 C、 8个 D、 6个
8.只读存储器ROM的功能是( )。
A、只能读出存储器的内容,且掉电后仍保持 B、只能将信息写入存储器 C、可以随机读出或存入信息 D、只能读出存储器的内容,且掉电后信息全丢失
9. 为产生周期性矩形波,应当选用( )。
A、 施密特触发器 B、单稳态电路 C、多谐振荡器 D、译码器
10. ADC的功能是( )。
A、 把模拟信号转换为数字信号 B、 把数字信号转换为模拟信号
C、 把二进制转换为十进制 D、 把格雷码转换为二进制
得分
(本题10 分)三、逻辑函数化简。
1、用代数法化简为最简与或式(4分)
2、用卡诺图法化简为最简与或式(6分)
得分 (本题10分)四、电路如图所示。1.写出驱动、状态、输出方程;2.画出其状态转换图;2.说明电路的逻辑功能并判断能否自启动。
得分
(本题10分)五、分析下图的逻辑功能,写出输出的逻辑表达式,列出真值表,说明电路的逻辑功能。
得分
(本题10分)六、试画出题图电路在时钟脉冲CP、输入信号A作用下,Q1、Q2和X的输出波形,并说明电路的逻辑功能。设触发器的初始状态均为0。
得分
(本题 10分)七、设计一个用与非门实现的交通控制信号灯的检测电路,如果交通灯的控制电路失灵,就可能出现信号灯的无效组合。检测电路要能检测出任何无效组合,并能向维修队发出告警信号。有效组合如图所示。
得分
(本题 10分)八、试利用二进制计数器 CT74LS161 构成七进制计数器(允许使用适当的门电路)。要求写出设计过程,列出状态转换表。
《数字电子技术基础》试卷 第2页(共3页)
专业班级: 姓名: 学号:
…………………………密………………………………封………………………………线…………………………
输 入
输 出
CR
D3
LD
专业班级: 姓名: 学号:
…………………………密………………………………封………………………………线…………………………
CTP
CTT
文档评论(0)