2013粤教版必修2《探究外力做功与物体动能变化的关系》ppt课件.pptVIP

1-75 简单计算 一个25kg的小孩从高度为3m的滑梯顶端由静止开始下滑，滑到低端时的速度为2m/s. 计算合力做功多少？ 对动能定理的理解，说法正确的是（ ） 例、一物体速度由0增加到v,再从v增加到2v,合外力做功分别为W1和W2，则W1和W2关系正确的是( ) A、W1 = W2 B、W2 = 2 W1 C、W2 =3 W1 D、W2 = 4 W1 小结 作业 课本P78---6 P101---7 * 第三节 探究外力做功与物体动能变化的关系 第三节 探究外力做功与物体动能变化的关系 【温故而知新】 做功过程的实质就是能量变化的过程。 重力势能的变化是由重力做功引起的； 弹性势能的变化是由弹力做功引起的。 那么： ⑴物体动能的变化是由什么力做功引起的？ ⑵动能的变化在数值上是否也等于某个力做的功？ 【理论分析与论证】见教材P71 质量为m的物体，在一恒定拉力F的作用下，以速度v1开始沿水平面运动，经位移s后速度增加到v2，已知物体与水平面之间的摩擦力恒为f，试导出合外力做功与物体动能变化的关系。 第三节 探究外力做功与物体动能变化的关系 第三节 探究外力做功与物体动能变化的关系 二.动能定理 ——合外力对物体所做的功等于物体动能的变化。 即： 【说明】 1、W合表示合外力做的功。 末态的动能 初态的动能 3、合外力做正功，即W合＞０，Ek2＞Ek1 ，动能增大 合外力做负功，即W合＜０，Ek2＜Ek1 ，动能减小 5、动能定理反映了合外力对物体做的功与物体动能 变化之间的关系，是功能关系的具体体现。 6、动能定理的适用范围： 既适用于恒力做功，也适用于变力做功； 既适用于直线运动，也适用于曲线运动。 4、总功的计算： W总=W1+W2+……+Wn W总= W合= F合Scosα 50J A 运动物体所受的合外力不为零，合外力必做功，物体的动能肯定要发生变化。 B运动物体所受的合外力为零，则物体的动能肯定不变 C 运动物体的动能保持不变，则物体所受合外力一定为零 D运动物体所受的合外力不为零，则该物体一定做变速运动，其动能要变化 B 第三节 探究外力做功与物体动能变化的关系 【应用动能定理解题的一般步骤】 1.确定研究对象，明确它的运动过程； 2.分析物体在运动过程中的受力情况，明确各个力是否做功，是正功还是负功； 3.求每个力做的功，明确初状态和末状态的动能； 4.根据动能定理列方程求解： 例1：一架喷气式飞机，质量m=5.0×103kg，起飞过程中从静止开始滑跑。当位移达到l=6×102m时，速度达到起飞速度v=60m/s。在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍。求飞机受到的牵引力。 例1：一架喷气式飞机，质量m=5.0×103kg，起飞过程中从静止开始滑跑。当位移达到l=6×102m时，速度达到起飞速度v=60m/s。在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍。求飞机受到的牵引力。 例1：一架喷气式飞机，质量m=5.0×103kg，起飞过程中从静止开始滑跑。当位移达到l=6×102m时，速度达到起飞速度v=60m/s。在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍。求飞机受到的牵引力。 C A、B两物体放在光滑的水平面上，分别在相同的水平恒力作用下，由静止开始通过相同的位移，若A的质量大于B的质量，则在这一过程中： A.A获得的动能大 B.B获得的动能大 C.A、B获得的动能一样大 D.无法比较谁获得的动能大 F 随堂练习 单项 (C) 1、同一物体分别从高度相同，倾角不同的光滑斜面的顶端滑到底端时，相同的物理量是： A.动能 B.速度 C.速率 D.重力所做的功 随堂练习 多项 (ACD) 动能定理既适合于恒力做功，也适合于变力做功， 既适用于直线运动，也适用于曲线运动。 如图所示，质量为m的物体A，从弧形面的底端以初速度v。往上滑行，达到某一高度后，又循原路返回，且继续沿水平面滑行至P点而停止，则整个过程摩擦力对物体做的功为多少？ v。 P A A 状态1 状态2 全过程分析，从状态1到状态2的过程 根据动能定理：有 θ P Q O A. mgLcosθ B. mgL(1-cosθ) C. FLsinθ D. FLcosθ 分析：注意F是变力，F做的功不能用公式W=FSco