上教版高二上10-B《磁场对电流的作用 左手定则》PPT课件5.pptVIP

B.磁场对电流的作用左手定则 例、如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，其中央正上方固定一根直导线，导线与磁铁垂直，当通以垂直纸面向外的电流时，下列说法正确的是　[　　 ] 　　A．磁铁对桌面的压力减小、不受桌面摩擦力的作用 　　B．磁铁对桌面的压力减小、受到桌面摩擦力的作用 　　C．磁铁对桌面的压力增大，不受桌面摩擦力的作用 　　D．磁铁对桌面的压力增大，受到桌面摩擦力的作用 1、磁场力 磁场对电流的作用力叫做磁场力，也称为安培力 例、如图所示，已知电流所受作用力的方向，试在图中标出电源的正负极． 思考： 右手螺旋定则和左手定则都可以表示电流方向和磁场方向的关系，所涉及的电流和磁场有什么区别？ 例、如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，其N极正上方固定一根直导线，导线与磁铁垂直，当通以垂直纸面向外的电流时，下列说法正确的是　[　　 ] 　　A．磁铁对桌面的压力减小、受桌面摩擦力的作用向右 　　B．磁铁对桌面的压力减小、受桌面摩擦力的作用向左 　　C．磁铁对桌面的压力增大，受桌面摩擦力的作用向右 　　D．磁铁对桌面的压力增大，受桌面摩擦力的作用向左 * 回顾： 1.________周围存在磁场 2.电流周围的磁场由__________判断 3.磁体磁极间的作用力规律是______________；电流磁场对磁体磁极的作用力规律是________。 F F 2、磁场力的方向 磁场力的方向跟磁场方向和电流方向有关。电流大小一定，当电流方向和磁场方向平行时，磁场对电流没有力作用；当电流方向和磁场方向垂直时，磁场对电流作用力最大。 磁场对电流的作用力与磁场垂直，又和电流方向垂直，即磁场力的方向总是垂直于磁感线和电流所在平面 3、左手定则 平伸左手，让大拇指和其他四指垂直，并与手掌在同一平面内， 让磁感线垂直穿入掌心 使四个手指指向电流方向 则大拇指的指向就是电流受力方向 4、磁场力的作用点： 磁场中通电导线中点 例、判断下图中导线所受磁场力的方向 I I I I F F F垂直纸面向外 F F ? 无作用力 F I F I B 例．在磁场方向(用B表示)、电流方向(I)磁场力方向(F)三者中已知其中的两个，试根据图各情况确定第三各量的方向。 × I B F N S + - * 使用左手定则时一定要弄清（画出）电流所在位置的磁感线分布。 N X X X 受力垂直纸面向里 F F 指出下列三图中通电导线所受安培力的方向 F B A 例、两根平行输电线，通以同方向电流，试判断它们之间的相互作用力。 FAB B A FBA 也可以应用牛顿第三定律判断FBA B A FAB FBA I F B 也可以分析如图： I B F 可见: 电流是通过磁场对电流 发生作用的 B A B A 分析电流受到的安培力时，要善于把立体图, 改画成易于分析受力的平面图形. B A 例、两根平行输电线，通以反方向电流，试判断它们之间的相互作用力。 FAB B A FBA 结论：同向电流相互吸引 反向电流相互排斥 A FAB FBA B A、线框有两条边所受的安培力方向相同； B、线框有两条边所受的安培力大小相同； C、线框所受安培力的合力向左； D、线框会转动； 例、通电矩形导线框abcd与无限长通电直导线MN在同一平面内，电流方向如图所示，ab边与NM平行。关于MN的磁场对线框的作用，下列叙述正确的是（ ） M N a b c d BC 例：AB、CD两根导线互相垂直，AB固定，CD可自由移动，相隔一小段距离，通以图示电流。垂直纸面向内看，CD导线将 A.顺时针方向转动，同时靠近AB B.逆时针方向转动，同时靠近AB C.顺时针方向转动，同时远离AB D.逆时针方向转动，同时远离AB A B C D * 可以等效为电流或者磁体，并利用已知结论 * 把电流分成小段直线分析受力，再得出所受合力 D 环形电流 小磁针 条形磁铁 通电螺线管 多个环形电流 例、 如右图所示，把一重力不计的通电直导线水平放在蹄形磁铁两极的正上方，导线可以自由转动，当导线通入图示方向电流I时，导线的运动情况是(从上往下看)(　　) A．顺时针方向转动，同时下降 B．顺时针方向转动，同时上升 C．逆时针方向转动，同时下降 D．逆时针方向转动，同时上升 * 通过分析电流跟磁场所在平面平行和垂直的这两个特殊位置所受的磁场力，再得出一般结论 A N S * 可以利用牛顿第三定律转换研究对象 * 例　如图所示，把轻质导线圈用绝缘细线悬挂在磁铁N极附近，磁铁的轴线穿过线圈的圆心且垂直线圈平面当线圈内通以图中方向的电流后，线圈的运动情况是(　　) A．线圈