人教版必修一1.3《运动快慢的描述──速度》PPT课件10.pptVIP

人教版必修一1.3《运动快慢的描述──速度》PPT课件10.ppt

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大自然中,物体的运动有快有慢. 总结 巩固练习 1.子弹离开枪口时的 速度是900m/s;汽车启动后第5s内 速度是15m/s;小球在第4s内的 速度是5m/s;一人在百米赛跑冲过终点时的 速度是10m/s。 2.短跑运动员在100m的竞赛中,测得他5s末的速度是8.7m/s,10s末到达终点的速度为10.3m/s,此运动员在这100m中的平均速度的大小是( ) A.9.5m/s B.10.3m/s C.9m/s D.10m/s * * 1.3 运动快慢的描述 速度 根据常识我们来判断一下,乌龟和兔子谁跑得更快一些呢? 龟兔赛跑的故事:兔子输了 我们怎么判断兔子输了呢? 日出日落 猎豹急驰 蜗牛爬行 夜空的流星在运动 在以上的各种运动现象中,都有关于运动的描述,运动的快慢如何,要用一个新的物理量来描述,这就是速度. 在训练场上,一辆实习车沿规定好的场地行驶,教练员想在车旁记录汽车在各个时刻的位置情况,他该如何做?假设在每一秒汽车都在做单向直线运动. 对于物体位置的描述,我们往往需要建立坐标系. 该教练员如何建立坐标系,才能方便地确定该车 的位置? 思考 一、坐标与坐标变化量 教练员以汽车的出发点为坐标原点,以汽车开始行驶的方向为正方向,建立直线坐标系,其对应时刻的位置如下表所示: -14 -2 -8 10 0 位置坐标(m) 4 3 2 1 0 时刻(s) 根据教练员记录的数据你能找出: (1)几秒内位移最大? (2)第几秒内的位移最大? 分析 坐标的变化量: Δx=x2-x1 时间的变化量: Δt=t2-t1 x/m 3s 1s 2s 12 4s -12 -8 -4 0 4 8 -16 -2 10 -14 解:汽车在0时刻的坐标x0=0 汽车在1s时刻的坐标x1=10 汽车在第1s内的位置变化为 Δx=x1-x0=(10-0)m=10m 解答 所以,汽车在第1s内的位移为10m. 同理可求:汽车在1s内、2s内、3s内、4s内的位移分别为10m、-8m、-2m、-14m. 汽车在第1s内、第2s内、第3s内、第4s内的位移分别为10m、-18m、6m、-12m. 所以,第2s内的位移最大,4s内的位移最大. 答案:(1)4s内 (2)第2s内 二、速度 2 500 10 500 D.飞机在天空直线飞行 1 250 30 500 C.火车沿平直轨道行驶 100 10 0 B.公共汽车沿平直道路行驶 100 20 0 A.自行车沿平直道路行驶 末位置(m) 经过时间(s) 初始位置(m) 运动物体 以下有四个运动物体,请同学们来比较一下它们运动的快慢程度. 比较1:对A和B,它们经过的位移相同(都是100 m),A用的时间长(20 s),B用的时间短(10 s).在位移相等的情况下,时间短的运动得快,即汽车比自行车快. 如何比较B和C的快慢程度呢?它们的位移不相等,时间也不相等. 思考 以上两种比较都是可行的.位移相等比较时间,时间相等比较位移. 比较2:对B和D,它们所用的时间相等(10 s),B行驶了100 m,D飞行了200 m,B行驶的距离比D短,在时间相等的情况下,位移大的运动得快,即飞机比汽车快. 方法1:B和C的位移和时间都不相等,但可以计算它们每发生1 m的位移所用的时间,即用各自的时间t去除以位移Δx,数值大的运动得慢. 两种方法都可以用来比较物体运动的快慢, 但方法2更能够符合人们的思维习惯. 分析 方法2:B和C的位移和时间都不相等,但可以计算它们平均每秒钟位移的大小量,单位时间内位移大的运动得快. 速度(velocity):位移与发生这个位移所用时间的比值 符号:v 单位:米每秒(m/s)、千米每时(km/h)、厘米每秒(cm/s)等 速度是矢量,既有大小又有方向 速度大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小;速度的方向是物体运动的方向。 速度的定义式:v=△x/△t 分别计算A、B、C、D四中物体的速度 2 500 10 500 D.飞机在天空直线飞行 1 250 30 500 C.火车沿平直轨道行驶 100 10 0 B.公共汽车沿平直道路行驶 100 20 0 A.自行车沿平直道路行驶 末位置(m) 经过时间(s) 初始位置(m) 运动物体 A.5 m/s B.10 m/s C.25 m/s D.200 m/s 课堂训练

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