2015《百年学典》中考政治(粤教版)总复习课件：第3课时 珍爱生命 自强不息(七年级下册)(共47张PPT).pptVIP

6.(2012 年广东)2012 年 3 月 26 日，湖北襄阳一中高三学生 张文驰放弃高考复习，专程赴北京捐献骨髓。当人们问他为什 么要这样做时，他说：“救人比高考更重要，救人的事没什么 好犹豫的！”网民们称他为“90 后最美中学生”。张文驰同学 的做法表明( ) D A.学会选择就一定能实现人生价值 B.挽救他人的生命比自己的生命更重要 C.生命的价值在于奉献自己的生命 D.他对生命的无比珍爱和高度尊重 7.(2012 年梅州)2011 年 11 月 8 日凌晨，著名音乐人高晓松 刑满释放。他是因酒后驾车，造成四车连环相撞、4 人受伤， 而被判拘役 6 个月、罚金 4000 元。他的行为( ) D ①没有善待自己的生命 ②没有善待他人的生命 ③没有尊重他人的生命 ④触犯了刑法 A.①②③ C.①③④ B.①②④ D.①②③④ 考点 3 学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的 真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握尺度与 原则 8.(2014 年广东)“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并 肩坐在桃树下，风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着 ) C 浓浓的同学情谊，这诗情画意的文句告诉我们( A.异性同学之间不会有真正的友谊 B.异性同学之间不可能有正常交往 C.要珍爱青春年华和纯真美好情感 D.男女交往要把握相同原则与尺度 9.(2013 年汕尾)男女同学交往是中学生活的重要内容，也 ) D 是人际交往的重要一课。正确的行为是( A.固定与某个异性同学交往 B.为避免闲话，不与任何异性同学交往 C.与异性同学不进行学习之外的交往 D.坦然大方，注意分寸 * 七年级下册 第3课时　珍爱生命　自强不息 △学会用恰当的方式与同龄人交往， 建立同学间的真诚友谊，正确认识异 性同学之间的交往与友谊，把握尺度 与原则 5.2 男生女生 △认识自己生命的独特性，珍爱生命 △认识生命形态的多样性，理解人类 生命离不开大自然的哺育 5.1 珍爱生命 考纲要求 课题 △养成自信自立的生活态度，体会自 强不息的意义 6.3 自立自强 △主动锻炼个性心理品质，磨砺意志， 陶冶情操，提高心理承受力，形成勇 于克服困难、开拓进取的优良品质和 良好的学习、劳动习惯和态度 6.2 磨砺意志 △客观分析挫折和逆境，寻找有效应 对挫折的方法 6.1 直面挫折 △积极与同学、朋友和成人交往，体 会交往与友谊对生命成长的意义 5.3 友谊相伴 考纲要求 课题 (续表) 考点 1：认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大 自然的哺育 考点 2：认识自己生命的独特性，珍爱生命 1.生命形态的多样性。 (1)生命是地球上各种生物体特有的现象，生命是世界最珍 贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。 (2)地球上的生命种类繁多，价值各异。 2.正确认识人类与大自然的关系。 (1)人类来自于大自然，是生物进化的结果，我们应该对大 自然抱有敬畏之心、感激之情。 (2)地球上的各种生命相互依存，相依为命，人类必须尊重 自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处，建设 一个生态环境良好的世界。 3.生命的独特性。 (1)人是生命发展的最高阶段，人类是自然界的一部分，以 自己独特的方式生活着，以自己独特的价值存在着、发展着。 与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智 慧。 (2)人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径 的多样性。 4.为什么要珍爱生命？ (1)生命是自然界最珍贵的财富。每种生命都有其存在的意 义与价值。各种生命相互依存、相依为命。 (2)每个人都是独一无二的。每个人的生命只有一次，生命 是宝贵的，也是脆弱的。 (3)随意糟蹋甚至放弃生命的行为是一种对自我、对他人和 对社会不负责任的表现。 (4)生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权 利的基础。生命健康权是公民首要的人身权利。 5.如何珍爱生命？ (1)正确认识人与自然的关系。 我们要树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观， 养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。 (2)珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。 ①无论何时何地，无论遇到多大困难和挫折，都不要放弃 生的希望。②面对突发的灾害，我们要坚强勇敢、团结互助， 在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉。③学会 自我保护，注意安全，远离危险源。④珍惜生命中的分分秒秒， 努力创造有价值的人生。 (3)善待其他生命。 对其他生命，我们应该以珍爱之心去对待，去呵护，使人 道和善良的品德伴随着我们成长。做到：①尊重、善待他人的 生命。当