人教版必修一4.1《牛顿第一定律》PPT课件1.pptVIP

* 静止 静止 同一高度 更远 一直 维持 改变 受到力 同一速度 停下来 偏离 静止 运动 方向 匀速直线运动 静止 匀速直线运动 静止 逻辑思维 质量 标量 千克 答案　BC 答案　C 　C 　C 图 1 A．客车一定做匀加速直线运动 B．客车一定做匀速直线运动 C．客车可能是突然减速 D．客车可能是突然加速 答案　C 图 2 答案　B 图 3 A CD 答案　ABD ABD C * 牛顿运动定律 牛顿第一定律 目标导读　1.理解力和运动的关系，知道物体的运动不需要力来维持.2.理解牛顿第一定律，知道它是逻辑推理的结果，不受力的物体是不存在的.3.理解惯性的概念，知道质量是惯性大小的量度． 预习梳理 1．亚里士多德的观点 必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要在一个地方． 2．理想斜面实验 小球沿斜面由滚下，再滚上另一斜面，如不计摩擦将滚到处，放低后一斜面，仍达到同一高度，但滚得．若放平后一斜面，球将滚下去． 3．伽利略通过“理想斜面实验”和科学推理，得出的结论是：力不是物体运动的原因，而是物体运动的原因． 4．法国科学家笛卡尔补充和完善了伽利略的观点，他提出：如果运动中的物体没有的作用，它将继续以沿同一直线运动，既不也不原来的方向． 5．对运动状态改变的理解 当出现下列情形之一时，就说物体的运动状态改变了． (1)物体由静止变为或由运动变为． (2)物体的速度大小或发生变化． 6．牛顿第一定律 一切物体总保持状态或状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态． 7．惯性：物体具有保持原来状态或状态的性质叫做惯性． (1)牛顿第一定律是利用对事实进行分析的产物，不可能用实验直接验证． (2)一切物体都有惯性，牛顿第一定律是惯性定律． 8．惯性的量度：是物体惯性大小的惟一量度，质量只有大小，没有方向，是．国际单位制中，质量的单位是，单位符号为kg. 探究归纳 一、对伽利略理想斜面实验的理解 典例1 关于伽利略的理想斜面实验下列说法正确的是(　　) A．伽利略的理想实验是假想的，没有科学依据 B．伽利略的理想实验是在可靠的事实基础上进行抽象思维而创造出来的一种科学推理方法，是科学研究中的一种重要方法 C．伽利略的理想实验有力地否定了亚里士多德的观点 D．在科学发展的今天，伽利略的理想斜面实验是可以通过实验演示的 解析　伽利略的理想斜面实验是建立在可靠的实验事实基础之上，经过抽象思维、科学推理，把合理的假设、巧妙的构想和严密的推理有机地结合起来，深刻地揭示了自然规律，但现实中永远无法通过实验演示． 二、惯性的理解 典例2 关于物体的惯性以下说法中正确的是(　　) A．物体的运动速度越大，物体越难停下来，说明运动速度大的物体惯性大 B．汽车突然减速时，车上的人向前倾，拐弯时人会往外甩，而汽车匀速前进时，车上的人感觉平稳，说明突然减速和转弯时有惯性，匀速运动时没有惯性 C．在同样大小的力作用下，运动状态越难改变的物体，其惯性一定越大 D．在长直水平轨道上匀速运动的火车上，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起后，发现落回原处，这是因为人跳起后，车继续向前运动，人落下后必定向后偏些，但因时间太短，偏后距离太小，不明显而已 解析　物体的惯性大小由质量惟一确定，与物体的速度无关，A错误； 一切物体均有惯性，不论物体处于加速、减速还是匀速状态，B错误； 同样大小的力作用于物体，状态越难改变，说明物体保持原来状态的本领越大，惯性也越大，所以C正确； 人向上跳起后，人在水平方向不受外力作用，由于惯性，人在水平方向的速度不变，与车速相同，因此仍落在车上原处，D错误． 三、牛顿第一定律的理解及应用 典例3 如果正在做自由落体运动的物体的重力忽然消失，那么它的运动状态应该是(　　) A．悬浮在空中不动 B．运动速度逐渐减小 C．做竖直向下的匀速直线运动 D．以上三种情况都有可能 针对练习2 在向前行驶的客车上驾驶员和乘客的身体姿势如图1所示，则对客车运动情况的判断正确的是(　　) 解析　从图中可以看出，人的身体倒向车前进的方向，说明此时车突然减速．因为当车突然减速时，脚随车减速了，但身体上部由于惯性仍然保持原来的运动状态，所以人会向前倒． 四、运动和惯性 典例4 如图2所示，在平直轨道上做匀加速行驶的封闭的车厢中，悬挂一个有滴管的盛油的容器．当滴管依次滴下三滴油时，三滴油落在车厢的地板上，下列说法正确的是(　　) A．三滴油依次落在O点 B．三滴油依次落在同一位置上 C．三滴油依次落在A、O之间，而且后一滴比前一滴离O点近些 D．三滴油依次落在O、A之间，而且后一滴比前一滴离O点远 针对练习3 如图3所示(俯视图)，以速度v匀速行驶的列车车厢内有一水平桌面，桌面上的A处有