专题四、建设中国特色社会主义文化___弘扬和培育民族精神.docVIP

专题四、建设中国特色社会主义文化 弘扬和培育民族精神 【真题归纳】 一、单项选择 1．【2009年浙江省台州市】北京奥运会开幕式向世人展示了中华文化独特的魅力： ①中国书画 ②指南针 ③方块字 ④活字印刷 ⑤戏曲…… 其中反映我国古代先进科技成就的是 A．①② B．③④ C．②④ D．③⑤C 2．【2009年山西省】中国传统文化中“民为贵”的思想仍彰显在中国共产党的执政理念和各级政府的行为中，这表明传统文化 A．就是社会主义先进文化 B．是建设中国特色社会主义 C．与时代相结合，在实践中发展 D．让一切创造社会财富的源泉充分涌流 【解析】传统文化中的宝贵思想仍影响着今天人的思想与行为，说明传统文化在实践中不断发展。 【参考答案】C 3．【2009年新疆维吾尔自治区】提到日本，就会想到和服、樱花；提到埃及，就会想到金字塔；提到中国，就会想到长城┅┅。这反映出世界文化是 A．互不相容的 B．彼此割裂的 C．逐步趋同的 D．丰富多彩的 【解析】本题主要考查学生对“文化多样性”的理解。世界上各个国家和民族都有自己独特的文化习俗，文化的多样性和丰富性就是通过这些各具特色的文化习俗表现出来的。 【参考答案】D 4．【2009年湖北省黄石市】近年来，在我国许多年轻人中，清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日被淡忘，相反愚人节、情人节、圣诞节等节日却十分流行，我国现在将清明节、端午节、中秋节定为法定节日。对待外来文化，我们应当 A．全部吸收，以便更好地与世界接触 B．认识到我国文化的灿烂辉煌，不注重外来文化 C．尊重、珍惜和保护，将其全部变成自己的 D．以我为主，为我所用，去其糟粕，取其精华 【解析】本题主要考查学生对待外来文化的正确态度。对外来文化全盘吸收或全盘否定都是错误的。正确的态度应该是有选择、有分析、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。 【参考答案】D 5．【2009年山东省临沂市】中华民族在五千多年的历史中创造出丰富的民族文化。这其中既有体现民族精神的文化精华，又有与民族精神相悖的文化糟粕。下列属于文化精华的有 ①顾大局、识大体 ②等级主义 ③重勤俭、讲团结 ④抹杀个性、轻视权利 ⑤重操守、重自强 A．①③⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④⑤ 【解析】本题要求学生辨别中华民族优秀的文化传统。备选肢①、③、⑤都属于中华文化中的精华。而②、④属于中华文化中的糟粕。 【参考答案】A 6．【2009年新疆乌鲁木齐市】温家宝总理在英国剑桥大学的演讲中说：“进入21世纪，经济全球化，信息网络化，已经把世界连成一本。文化的发展不再是封闭的，而是在相互影响中多元共存。一个国家、一个民族对人类文化贡献在大小，越来越取决于它吸收外来文化的能力和自我更新的能力。”这表明 ①任何民族文化的精华都属于人类共同的文明成果 ②各个国家和民族的文化应相互融合、相互排斥 ③要继承和发展中华优秀传统文化，弘扬和培育中华民族精神 ④对外来文化要取其精华，弃其糟粕 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【解析】本题考查学生“如何正确对待外来文化”。备选肢②认为：各个国家和民族的文化应相互融合、相互排斥。是错误的。各种文化应相互交流，取长补短。 【参考答案】C 7．【2009年湖北省武汉市】在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。下列关于“发展先进文化”的观点中，正确的是 A．加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节 B．发展先进文化，就必须抵制一切外来文化 C．发扬艰苦创业精神是加强社会主义精神文明建设的根本任务 【解析】发展先进文化不能抵制一切外来文化，必须积极吸收和借鉴世界文化的优秀成果；据此选项B错误；加强社会主义精神文明的根本任务是“培养四有公民”；据此，选项C表述错误。 【参考答案】A 8．【2009年江苏省南京市】“提高全民族的道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。”这是我国是社会主义精神文明建设的 A．中心环节 B．指导思想 C．基础工程 D．根本任务 【解析】社会主义精神文明建设的中心环节是思想道德建设；基础工程是教育科学文化建设；指导思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观；培养“四有”公民是社会主义精神文明建设的根本任务。 【参考答案】D 9．【2009年江苏省盐城市】2008年，好莱坞以中国国粹“功夫”和中国