中央民族大学学术道德规范.docVIP

中央民族大学学术道德规范 (试行) 总 则 第一条 为维护学术道德和学术尊严,明确学术责任，预防学术不端，强化自律意识，规范学术行为，保障学术自由，营造良好的学术氛围，根据《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》（教社科[2009]3号）精神并结合建设高水平大学的实际需要，特制订本规范。 第二条 本规范所指的学术活动包括自然科学、人文社会科学和各种交叉科学领域的基础研究、应用研究、技术开发、技术咨询、技术中介服务等活动。 第三条 本规范适用于中央民族大学一切从事教学、科研活动的人员。以中央民族大学名义发表作品的访问学者、进修教师在校期间的学术活动，以及离退休人员发表著作或公布科研成果的，也适用本规范。 第二章 基本规范 第四条 学术研究应以推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为中国特色社会主义建设，尤其是为少数民族和民族地区发展繁荣服务为己任，具有强烈的历史使命感和社会责任感，勇于学术创新、积极弘扬民族精神、科学精神和人文精神。 第五条 学术研究者应树立良好的学术道德风尚，以探索真理为学术研究的目的，注重研究质量，自觉维护学术研究的高尚、纯洁与严肃性。 第六条 坚持实事求是的科学精神和严谨的治学态度，自觉维护学术尊严，把学术价值作为衡量学术水平的标准。在学术研究中坚持严谨细致、一丝不苟的治学态度，反对投机取巧、粗制滥造的行为。 第七条 学术研究应以严谨求实、科学创新的态度进行，应以科学探讨为核心；从事学术活动必须自觉遵守国家宪法、法律、政策、社会公德及学术惯例；正当使用学术批判权利，正确对待学术批评，同时承担相应责任。 第八条 正确对待科学研究中的名利，将个人利益与国家、民族利益结合起来，反对沽名钓誉、急功近利、自私自利、损人利己等不良风气。 第三章 学术引文规范 第九条 引证内容不得构成创造性作品的主要部分或核心内容。 第十条 在论文、著作、项目申请书、研究报告等作品的实质部分，引用须以适当形式予以注明。 第十一条 引文应以原始文献和第一手资料为原则。凡引用他人观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均应详加注释。凡转引文献资料，应如实注明。 第十二条 学术论著应合理使用引文。对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释，应力求客观、公允、准确。伪注、伪造、篡改文献和数据等，均属学术不端行为。 第四章 学术成果规范 第十三条 不得以任何方式抄袭、剽窃、篡改或侵吞他人学术成果；不得伪造或者篡改数据，捏造事实。 第十四条 学术成果不可重复发表。另有约定再次发表时，应注明出处。 第十五条 学术成果的署名应实事求是，不得在未参加工作的他人学术成果上署名；未经他人许可，不得不当使用他人署名。署名者对该项成果承担相应的学术责任、道义责任和法律责任。 第十六条 凡接受合法资助的研究项目，其最终成果应与资助申请和立项通知相一致；若需修改，应事先与资助方协商，并征得其同意。 第十七条 研究成果发表时，应以适当方式向提供过指导、建议、帮助或资助的个人或机构致谢。 第五章 学术评价规范 第十八条 学术评价应坚持客观、公正、公道、公开的原则。 第十九条 学术评价应以学术价值及社会效益为基本标准。对基础研究成果的评价，应以学术积累和学术创新为主要尺度；对应用研究成果的评价，应注重其学术创新和社会效益。 第二十条 学术评价机构应坚持程序公正、规范合理，采用同行专家评审制，实行回避制度、民主表决制度，建立结果公示和意见反馈机制。评审意见应措辞严谨、准确，慎用“原创”、“首创”、“首次”、“国内领先”、“国际领先”、“世界水平”、“填补重大空白”、“重大突破”、“里程碑”等词语。评价机构和评审专家应对其评价意见负责，并对评议过程保密，对不当评价、虚假评价、泄密、披露不实信息或恶意中伤等行为造成的后果承担相应责任。 第二十一条 被评价者不得干扰评价过程，否则，应对其不正当行为引发的一切后果负责。 第六章 学术批评规范 第二十二条 大力倡导学术批评，发扬学术民主，积极推进不同学术观点之间的自由讨论、相互交流与学术争鸣。 第二十三条 学术批评应该以学术为中心，以文本为依据，以理服人。批评者应正当行使学术批评的权利，并承担相应的责任。被批评者有反批评的权利，但不得对批评者压制或报复。批评者与被批评者应在人格上互相尊重。 第七章 对于学术失范行为的处理 第二十四条 校学术委员会办公室受理来自社会各界、媒体和个人对学术失范行为和学术不端行为的举报，失范与不端行为一经核实，将视情况分别给予处理。 1．属于违反第三、四、五、六章规定的学术失范行为人，学校将对其提出旨在诫勉的书面意见。 2．我校教师和离退休人员有学术不端行为的，学校依照法律法规及有关规定对学术不端行为人给予处理。对