教科版必修二3.2《万有引力定律》PPT课件02.pptVIP

2.“天上”：万有引力充当向心力 Mm r2 G =m?2r =m 4?2 T2 r =m4?2 f2r v2 r =m 月亮绕地球的周期为T，环绕半径为r，则由此可得地球质量的表达式为__________，若地球半径为R，则其密度的表达式是_________ 例题 例题： 宇航员站在一星球表面上的某处，沿水平方向抛出一个小球，经时间t，小球落至地面，测得抛出点与落地点的水平距离为L，若抛出时的初速度增大至2倍，则落地点与抛出点的距离为 ，已知两落地点在同一水平面上，该星球的半径为R，万有引力长量为G，求该星球的质量。 基本方法：“万有引力提供向心力” F= = = = 一、计算天体的质量 例1、已知地球绕太阳公转的轨道半径为1.50×1011 m，公转的周期为365天，求太阳的质量。 例2、已知地球半径为R，地面重力加速度为g，万有引力恒量为G，如不考虑地球自转的影响，那么地球的质量如何表示？ 小结计算天体的质量： （1）已知卫星的运行数据，求中心天体的质量。 （2）已知行星表面的重力加速度，求行星的质量。 则M= 例2、已知地球半径为R,地面重力加速度为g，万有引力恒量为G，如不考虑地球自转的影响，那么地球的平均密度如何表示？ 二、计算天体的密度 三、发现未知天体 1、阅读《课本》73－74页 发现未知天体：海王星、冥王星 高一物理复习课 第六章 万有引力 核心线索可以归结给下列公式 第六章 万有引力定律 1.对给定中心天体后，r、a、 υ、ω、T只要有一个确定，其余都可确定，简称：一定全定 2.对地球卫星而言 是一个重要的常数代换关系；轨道半径r不是轨道高度h， 注意： 6-1 两个大小相同的实心小铁球紧紧地靠在一起，它们之间的万有引力为F，若两个半径为小铁球半径2倍的实心大铁球紧靠在一起，则它们之间的万有引力为 . 16F 6-2.在关于宇宙发展和演变的各种理论中，有一种学说叫“宇宙膨胀说”，这种学说认为万有引力常数G在非常缓慢地减小。根据这个学说，在很久很久以前，太阳系中地球绕太阳公转的情况与现在相比 A.公转半径比现在较大 B.公转周期比现在较小 C.公转速率比现在较大 D.公转角速度比现在较小 答案：A,D 请体会极限思维方法 6-3 双星在相互的万有引力作用下间距保持不变，并沿半径不同的同心圆轨道做匀速圆周运动。如果双星间距为L，质量分别为M1和M2，试计算： （1）双星各自的轨道半径； （2）双星的运行周期。 （1）根据万有引力定律 及 可得： （2）周期为 6-4 ⑴有一密度均匀的星球，以角速度ω绕自身的几何对称轴旋转。若维持其表面物质不因快速旋转而被甩掉的力只有万有引力，那么该星球的密度至少要多大？⑵蟹状星云中有一颗脉冲星，它每秒转30周，以此数据估算这颗星的最小密度。 6-5.已知地球半径约为6.4×106米，又知月球绕地球的运动可近似看作匀速圆周运动，则可估算出月球中心到地心的距离约为________________米。地球静止轨道的高度约为________________米 若再已知地表重力加速度g是月表重力加速度g’的6倍，假设地球和月球平均密度相等，成为月球的最低轨道卫星的速度约为________________米/秒。 通常温度下空气分子的速率约为 实际上地球密度比月球密度大 Q P V1 V2 V3 6-6 “神州号”发射升空后，先进入一个近地点为200公里，远地点为340公里的椭圆轨道。然后根据计划要将它调整到距地面340公里高的圆轨道上。⑴设飞船在近地点P时的速率为V1，在远地点Q时的速率为V2，点火后做圆周运动时的速率为V3，试比较V1、V2、V3的大小并用小于号将它们 排列起__________。 V1 V3 V2 * 极限思维方法，再例如，如果密度相等的材料制作两个半径相等的小球，它们靠在一起时的引力大小为F1, * 有一首歌曲的名叫带我去月球，歌中唱到带我去月球，那里空气稀薄，岂止稀薄，根本就没有。 * 有一首歌曲的名叫带我去月球，歌中唱到带我去月球，那里空气稀薄，岂止稀薄，根本就没有。 * 探究问题一、 如果要知道地球的质量，应该知道哪些条件？ 一、实验室称量地球的质量 方法1、选定一颗绕地球转动的卫星，测定卫星的轨道半径和周期。 方法2、若已知月球绕地球做匀速圆周运动的的半径r和月球运行的线速度v。 方法3：若不考虑地球自转的影响，地面上质量为m的物体所受的重力mg等于地球对物体的引力，即 由此解得地球质量 思考： 根据所学的知识你能解释为什么可以不考虑