新课标人教版1-2选修一1.4《气体》PPT课件1.pptVIP

1.4 《气体》 教学目标 1、气体的等温变化 2、气体的等容变化和等压变化 3、理想气体的状态方程 4、气体热现象的微观意义 （1）气体分子运动的特点 （2）气体压强微观解释 （3）用气体分子动理论解释实验三定律 （二）推导理想气体状态方程 对于一定质量的理想气体的状态可用三个状态参量p、V、T来描述，且知道这三个状态参量中只有一个变而另外两个参量保持不变的情况是不会发生的。换句话说：若其中任意两个参量确定之后，第三个参量一定有唯一确定的值。它们共同表征一定质量理想气体的唯一确定的一个状态。 假定一定质量的理想气体在开始状态时各状态参量为（p1，V1，T1），经过某变化过程，到末状态时各状态参量变为（p2，V2，T2），这中间的变化过程可以是各种各样的. 假设有两种过程： 第一种：从（p1，V1，T1）先等温并使其体积变为V2，压强随之变为pc，此中间状态为（pc，V2，T1）再等容并使其温度变为T2，则其压强一定变为p2，则末状态（p2，V2，T2）。 第二种：从（p1；V1，T1）先等容并使其温度变为T2，则压强随之变为p′c，此中间状态为（p′c，V1，T2），再等温并使其体积变为V2，则压强也一定变为p2，也到末状态（p2，V2，T2）。 根据玻意耳定律和查理定律，分别按两种过程，自己推导理想气体状态过程。（即要求找出p1、V1、T1与p2、V2、T2间的等量关系。） （三）理想气体的状态方程 一定质量的理想气体的压强、体积的乘积与热力学温度的比值是一个常数。 * 　 一、气体的等温变化 （一）引入:思考题 1.被封气体V如何变化? 2.是不是压强变大体积一定变小? 不一定如果T升高,P变大,V也可能大 不一定,如果给自行车轮胎充气,P增大,气体并没有变小. 3.怎么样研究P.T.V三者关系? 控制变量法 （二）等温变化 1.气体的等温变化:一定质量的气体温度保持不变的状态变化过程. 2.研究一定质量的气体等温变化的规律 （1）介绍实验装置 (2)观察实验装置，并回答： ①研究哪部分气体？ ②怎样保证M不变? ③A管中气体体积怎样表示？ （L·S） ④阀门a打开时，A管中气体压强多大？阀门a闭合时A管中气体压强多大？ （p0） ⑤欲使A管中气体体积减小，压强增大，B管应怎样操作？写出A管中气体压强的表达式 （p=p0+ρgh） ⑥欲使A管中气体体积增大，压强减小，B管应怎样操作？写出A管中气体压强的表达式 （p=p0-ρgh） ⑦实验过程中的恒温是什么温度？为保证A管中气体的温度恒定，在操作B管时应注意什么？ （缓慢） (3)实验数据 2.00 1.01 3 2.60 2.40 1.60 1.20 体积(L) 0.78 0.84 1.26 1.68 压强(×105Pa) 5 4 2 1 次数 (4)作图 (a)坐标轴选择 p 1/V · 0 V p · 0 A A (b)描点 仔细观察表格的数据，并将坐标上的各点用光滑的曲线连接，发现了什么？ （a：V↓→p↑，V↑→p↓；b：是一条光滑的曲线．） 等温变化图象的特点: (1)等温线是双曲线的一支。 (2)温度越高,其等温线离原点越远. 思考与讨论 同一气体，不同温度下等温线是不同的，你能判断那条等温线是表示温度较高的情形吗？你是根据什么理由作出判断的？ V p 1 2 3 0 结论:t3t2t1 恒量随温度升高而增大(与气体的质量种类温度有关)。 (5)图象意义 (1)物理意义:反映压强随体积的变化关系 (2)点意义:每一组数据---反映某一状态 (3)结论:体积缩小到原来的几分之一,压强增大到原来的几倍.体积增大到原来的几倍,它的压强就减小为原来的几分之一. （三 ）实验结论---玻意耳定律 1、文字表述：一定质量某种气体，在温度不变的情况下，压强p与体积V成反比。 2、公式表述：pV=常数 或p1V1=p2V2 3.条件:一定质量气体且温度不变 4、适用范围：温度不太低，压强不太大 例1?. 将一端封闭的均匀直玻璃管开口向下，竖直插入水银中，当管顶距槽中水银面8cm时，管内水银面比管外水银面低2cm．要使管内水银面比管外水银面高2cm，应将玻璃管竖直向上提起多少厘米？已知大气压强p0支持76cmHg，设温度不变． 分析：均匀直玻璃管、U形玻璃管、汽缸活塞中封闭气体的等温过程是三种基本物理模型，所以在复习中必须到位．在确定初始条件时，无论是压强还是体积的计算，都离不开几何关系的分析，那么，画好始末状态的图形，对解题便会有很大作 用．本题主要目的就是怎样去画始 末状态的图形以找到几何关系，来 确定状态参量． 解：根据题意，由图知 p1=p0+2cmHg＝78cmHg，V1=(8+2)S=10S， p2