2010年考研英语第二阶段复习计划.docVIP

2010年考研英语第二阶段复习计划 ? ?褚嘉铭 ????? ? ? ? ? ? ? ? ?? 在开始这个计划以前，我首先想问问所有的考研人，应届或往届，普通专业或艺体类，从你决定考研的那一天起，或者从你看到我的《考研第一阶段复习计划》那篇文章起，到今天，你都为考研英语做了什么？是每天稳步复习，还是轻松度日？是发现了自己的具体问题并正在寻找解决方法，还是随波逐流？是能说出这几个月来自己具体有哪些进步？还是像原来一样，只是觉得考研很难自己很没底可又不知道自己具体该做些什么？ ? ?? 我的意思是，一定有很多人看到了《考研第一阶段复习计划》，但没有采取行动。理由是毕业太忙，或者考试太忙，或是自己还没进入状态等等。但是，也一定有很多人，已经从迷茫中苏醒过来，并找到了自己的方向，现在正走在路上。只有那些立即付诸行动的人，才能品尝胜利的味道! ? ? 考研不是口号，是行动。 ? ? 状态不是等来的，而是拼出来的！ ? 第二阶段复习计划 时间：7月----9月初 预计复习时间：不低于4小时/天 目标：在这个暑假，把考研英语的战斗提前结束掉！为以后的政治和专业课赢得充分复习时间。 ? ? 1.?????? 阅读 精研94年以后16年真题。 ?? 问题是研究几遍以及如何研究呢？有些人说要研究3遍，有人说研究5遍，还有人说多多益善。其实，有很多考试规律和技巧，只要你按照正确的方向，研究一遍就能理解，而且几乎过目不忘；而没有方向，自己闭门造车的话，你研究几遍都没有用。 ?? 重复不是成功的关键，方法才是捷径! ?? 那些决定分数的关键指标，比如英语基础，存在的问题，目标分数，可用时间，思维习惯，包括悟性，每个同学在这些方面都有巨大的差别。严格来讲，只有适用于某一个同学的方法，根本不会有一个方法适合所有的考研人。但是，对于多数同学来讲，按照下面的具体要求和目标，研究一遍就可以了。自己安排好每天的任务量，坚持完成。 具体要求和目标： 一．文章和题目选项中，没有生词，也没有难句。 ? 二．知道每一个选项的对与错的理由。 ? 注意不能像多数辅导书的解析那样事后诸葛，强词夺理，一定要言之有据，令自己绝对地信服。当你对一个题目很模糊的时候，只说明一个问题：你还没有找到这个问题的突破口，换言之，你对考研英语的应试思维还没有方向。而近年题目迷惑性越来越大，创新也越来越多，要求考生不但对应试思维了如指掌，更需要能够灵活运用，举一反三。 ? 上过我课的同学要经常回顾笔记.当你不知道该如何分析和思考的时候,别忘了我曾搭建了一个应试思维的框架给你,并有大量真题例证.多对照,再难的题,你也能找到一个切入点. ? 三．揣摩出题人的思路。 ? 多思考这样的问题： ? 这个题为什么要这么问？ ? 每个错误选项试图在哪个方面迷惑我？ ? 每个正确选项是如何被“隐藏”起来以至于多数学生会错过它？ ? 这个题,以我目前的词汇和语法基础，还有没有其他的方法能做出来？ ? 2.?????? 翻译 精研历年真题翻译。 具体要求和目标： 一．把每个句子的考点难点列在一个本子上，再把自己对句子处理的问题列在旁边。当你的这个本子越来越厚的时候，你对翻译就越来越清楚了。 ? 二．每个题目的四个采分点中有两个是基本固定的，而只要你把握这个部分，在加上有3000左右的词汇（注意这个是远远小于四级要求的词汇量，相当于一个成绩中上等的高中生在增加不到1000个词汇），就至少能拿到一半的分数了，也就达到甚至超越了全国的平均分了。而多数同学是玩命背单词，最后也许能背下来5500个，但翻译依然低分。于是有很多人在问，背单词和最后的分数有必然联系么？其实，当你词汇太差的时候，考研一定没戏；但是当你具备了一定的词汇积累以后，分数就更多地取决于你会不会考试，熟悉不熟悉考试的规律了。 ? 三.当然，要求高分的同学应该精益求精。 ? 3.?????? 作文 具体要求和目标： 一．每个礼拜练两个。真正要去写，而不能所谓背范文或者“揣摩”或者“构思”。记住，高分作文一定是写出来的，而不是想出来的。 ? 二．写完以后对照范文找差距，写在一个本子上。你会发现，写了那么七八条以后，就没什么可写了。这说明写作的考察思维其实是非常僵硬的。什么样的作文得高分是很固定的。拿小作文来说，格式，字数，段落功能体现，条理，这是很容易理解的采分点。另外，当其他条件均等的时候，你的语气是否委婉客气，时候考虑周全就成为很重要的一条分数的分水岭了。而多数人写作文只知道在那使劲想我还能写点什么，结果是写了一大堆但是分数一点点。就是因为没有弄清楚判卷老师希望看到的是什么。 ? 三．更多同学就知道背一个模版。你有没有想过，为什么一个模版可以使用于几乎任何题目的作文？一定是因为这个模版的语言“大而空”，放在任何地方似乎都没有逻辑上的问题。这个模版几乎都是虚无缥