深圳市宝安区上寮学校.doc

深圳市宝安区上寮学校 五年发展规划 （2011.9—2015.9） 二〇一一年十二月 目 录 一、发展背景分析 1 (一)学校概况 2 (二)发展优势 3 1．发展潜力巨大 3 2．办学特色鲜明 3 3．教育连贯性强 3 4．人文环境优越 3 (三)存在不足 3 1．生源质量不高 4 2．师资队伍不强 4 3．办学用地紧张 4 二、指导思想和办学理念 4 (一)指导思想 4 (二办学理念 4 1．办学理念、办学目标 5 2．一训三风 5 三、学校发展的总体思路、目标 5 (一)总体思路、目标 5 (二)具体目标 6 1．办学目标 6 2．管理目标 6 3．师资目标 6 4．学生目标 6 四、重点工作及主要措施 7 (一)创建“爱的智慧”的德育品牌 7 (二)构建灵动高效的教学品牌 8 (三)让每一位老师都发展 9 (四)教学科研无缝隙接轨 10 (五)让每一个学生都阳光 11 (六)发挥文化育人的功能 11 五、保障机制 14 (一)组织保障 14 (二)责任保障 15 (三)评估保障 15 (四)后勤保障 15  深圳市宝安区上寮学校五年发展规划 （2011.9—2015.9） 为深入贯彻落实科学发展观，不断提升学校教育现代化水平，更好地满足人民群众对优质、公平教育的多样化需求，更好地实现现代化的教育培养现代化的人才，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和市、区教育“十二五”规划的精神，立足实际，着眼未来，制定本规划纲要。 发展背景分析 (一)学校概况 学校地处沙井街道中心区，占地面积约31800平方米。2007年9月，乘着全市原村小改造的大潮，原上寮小学第一期工程立项，经过三年的老校改造，2010年7月学校搬进新校舍。2011年8月，原上寮小学成功转制为九年一贯制学校。新教学楼拥有能容纳36个教学班规模的标准教室，有多功能报告厅、会议室、舞蹈室、音乐室、美术室（含书法室）、电脑室、科学实验室、医务室等功能室十多间，共有200多台电脑。 目前，学校现有教职工73人，其中专任教师67人，研究生5人，占7.5%；本科生49人，占73.13%；学历达标率100%，中学高级教师3人，小学高级教师13人。学校教师队伍团结向上，朝气蓬勃，敬业奉献，具有很强的凝聚力和战斗力。 (二)发展优势 1.发展潜力巨大 上寮学校作为沙井街道第一所公办九年一贯制学校，办学得到区、街道两级政府的强力支持，从政策上、财力上提供切实保障。随着初中部开办，二期工程的不断推进，学校将迎来新一轮的发展机遇。 2.办学特色鲜明 学校办学特色鲜明，2010年12月顺利通过深圳市足球特色传统项目评估，学校足球、篮球等球类运动多次在街道、区、市等夺冠，是一所被市、区领导称赞为“硬件不硬软件硬，规模不大特色明，投入不多绩效高”的优质学校。 3.教育连贯性强 作为一所九年一贯制学校，义务教育的九年是一个整体，学校可以统筹、科学安排，可以把小学教学的直观性和初中课程知识性强的特点有效结合在一起，顺利地解决六、七年级的衔接关系，使学生从生理上、心理上向高年级顺利过渡。 4.人文环境优越 新一届班子团结向上，廉洁奉公，始终坚持以人为本的管理理念，重视和谐学校的建设，强调以事业为核心，情感为纽带，为教职工谋利益。借着改制的契机，全体教职工有强烈进取的锐气，这是学校今后持续发展的重要保证。 (三)存在不足 生源质量不高 生源状况对初中办学影响很大，周边优质学校的扩大，对生源的竞争也会日趋激烈。今年的初中招生中，有不少优秀生源流向城区学校或周边学校，这严重影响学校生源质量，对学校的未来发展将带来挑战。 师资队伍不强 由于学校是原村小，部分教师教育观念相对落后，方法比较陈旧(一)指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，全面实施国家中长期教育改革发展规划纲要和省、市“十二五”教育发展规划，进一步夯实基础，优化结构，提升内涵，彰显特色，全面提高教育服务水平，为宝安经济社会发展提供强有力的智力支持和人才保障。 (二)办学理念 办学理念：学校高品位办学，教师研究性发展，学生差异性成长，以现代化的教育培养现代化的人才。 办学目标：把学校办成一所特色鲜明、社会认可的现代化、国际化的品牌学校。 校训：上善若水 厚德载物 校风：实事求是 知行合一 教风：有教无类 优教无类 学风：刻苦好学 勤思善问 学校发展的总体思路、目标 (一)总体思路、目标 思路：三步走、四发展。 第一步：求稳定。第一年以稳定为主，脚踏实地，一步一个脚印打好基础，做好学校发展规划、校园文化、规章制度等各项基础性工程 第二步：谋发展。第二、三年狠抓教育教学质量，强质以立校 第三步：创品牌。第四、五年成规模有特色，争取中考在全区排名前列。 优先发展。以人为本，育