新课标教科版3-1选修三1.1《电荷 电荷守恒定律》PPT课件1.pptVIP

新课标教科版3-1选修三1.1《电荷 电荷守恒定律》PPT课件1.ppt

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新课标教科版3-1选修三1.1《电荷 电荷守恒定律》PPT课件1.ppt

第一节 电荷及其守恒定律 一、几种常见的带电现象 1、摩擦起电 2、接触带电 3、感应起电 二、静电的几个基本概念 三、几种带电现象的微观解释 四、电荷守恒定律 小结: 问题与练习 * 公元前600年左右,希腊人泰勒斯就发现摩擦过的琥珀能够吸引羽毛、头发等轻小物体.在公元1世纪,我国学者王充在《论衡》中也有关于摩擦起电的较早记载.随后人们进一步研究发现,像玻璃棒、硬橡胶棒等,用毛皮或丝绸摩擦后也能吸引轻小物体. 美国科学家富兰克林,经过研究得出惊人的结论:雷电与人工摩擦产生的电具有完全相同的性质,引起了科学界的轰动。他命名了正电荷和负电荷。 到了20世纪,物理学解开了物质分子、原子内部结构之谜,人们对电现象本质有了更深层次的了解。 2.电荷量Q:带电体所带电荷的多少,单位C. 3.元电荷e:一个电子所带的电荷量的绝对值. e =1.60×10-19 C 任何带电体所带电荷量Q=ne (n∈Z) 4、比荷q/m:带电体的电荷量和质量的比值 1.两种电荷:正电荷和负电荷。 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引. 思考与讨论: (1)为什么玻璃棒带正电, 橡胶棒带负电? (2)摩擦起电的实质是什么? 实质:是电荷从一个物体转移到另一个物体. 电荷总量不变. 1、摩擦起电 问题:是什么电荷发生了转移? 自由电子发生了转移 接触后 再分开 Q 3Q C D D C 接触后 再分开 +Q +Q A B A B 2、接触带电 Q Q 实质:电荷从一个物体转移到另一个物体,电荷总量不变 金属导电机理: 金属内有自由移动的电子 自由电子 正离子在自己的平衡位置附近振动而不移动。 + + + + - - - - + + + + - - - - + + + + + + - - - - + + + + - - - - + + + + + + - - - - + + + + - - - - + + 认识静电感应 近异 远同 3、感应起电 (1)静电感应规律:近端感应异种电荷, 远端感应同种电荷 (2)实质:电荷从物体的一部分转移到另一部 分,电荷总量不变。 电荷既不能被创造,也不会消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移的过程中,电荷的总量不变. 一、静电的几个基本概念 1.两种电荷:正电荷和负电荷。 2.电荷量Q:带电体所带电荷的多少,单位C. 3.元电荷:e =1.60×10-19 C,说明:Q=ne(n∈Z) 4、比荷q/m:带电体的电荷量和质量的比值 二、摩擦起电、接触带电、感应起电的实质是电荷的 转移,电荷总量不变 三、电荷守恒定律 用丝绸摩擦过的玻璃棒带上了+10-8C的电荷,玻璃棒和丝绸失去或得到的电子数各为多少? *

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