公民教育实践活动方案专题.docVIP

?公民教育实践活动方案专题 ?（步骤及各步骤可能出现的考试题型） 一、公民教育实践活动是什么？ ——公民教育实践，简单来说，就是公民向国家政府机关提意见或建议，请求政府机关制定相应的公共政策以解决政府职能范围之内的公民的实际困难和问题。它一般包括活动课题，活动方式，活动步骤，，承担哪一项任务，采取哪种方式，对公共政策进行检讨，制定具体方案，总结活动意义等。 二．公民教育实践活动的步骤： （一）确定社区中存在的问题。 （二）选择班级所要研究的问题：确定研究主题。 （三）收集班级所要研究问题的有关资料：进行资料收集。 （四）编制班级方案：包括演示部分和文献部分。演示部分可以是书面陈述，信息来源，图片，照片，图表，制作的手工艺品等。文献部分是指收集整理好的各种资料和研究成果。 编制的方案可以大体分为四个方案共四小组： 方案第一组：负责解释问题。解释班级里所选择的要研究的问题。 方案第二组：评价所建议的处理此问题的各种可供选择的公共政策：即对现有公共政策进行评价 方案第三组：编制班级赞成的公共政策。即班级里提出的相关合理化建议。 方案第四组：编制具体的行动计划。促使政府接受班级制定公共政策。 评价班级方案的标准：说服性，实用性，一致性，反思性。 （五）报告方案：即举行模拟听证会，听证会，记者招待会等形式。一般采用听证会的形式。它具体操作步骤为：主持人宣布听证会开始。 介绍参加听证会的有关人员。 介绍本次听证会的主要听证内容。 陈述人进行陈述发言。 听证人向陈述人提出询问。 听证，陈述双方分别按专题进行辩论。 总结。 （六）总结学习经验 ： 总结经验可以从获得的知识，培养的能力，培养的情感态度三方面进行总结。知识主要有：即掌握或学会了哪些方面的知识，如懂得了关于环境保护，节约资源，交通法规，安全防护，手工制作等方面的知识；培养的能力主要有：合作的能力，动手实践能力，独立自主能力，人际交往，沟通能力，观察，分析，解决问题的能力，转变学习方式等；培养的情感态度主要有：乐观向上的生活态度，合作的意识，创新的精神，艰苦奋斗的精神，团结友爱的精神，节约资源，保护环境的意识，遵纪守法的意识，亲近社会，融入社会，服务社会的意识，勇于承担责任的意识等。 三、公民教育实践的步骤及各个步骤可能出现的考题 第一步 ?确认社区中存在的公共政策问题 可能的考点：设问——你所在的社区中存在哪些公共问题需要解决？ （例如：社区环境卫生、治安、公共娱乐设施……） 第二步 ?选择班级所要研究的问题：确定研究主题。 可能的考点有： 请你帮助他们制定接下来要进行的活动内容？（或接下来请你帮助他们设计一个行动方案？）（其实考的就是公民道德实践活动的步骤） 参考答案：一，收集班级所要研究问题的有关资料。二，编制班级方案。三，报告方案。四，总结学习经验。 第三步 ?收集于研究问题有关的资料 可能的考试题型： `1。怎样收集资料（收集资料的途径是什么）？ ——上网查阅资料；读报纸、看新闻收集资料；去有关资料室查询资料；向有关政府职能部门咨询；采访有关人员；走访相关群众；进行问卷调查；实地采访…… 2．从哪些方面收集资料（哪些资料是和研究方向有关）？ ——该问题的严重性；与该问题有关的政策、法规，及其落实情况；哪个政府部门负责处理该问题；如何处理该问题…… 3．如果你是班长，你打算如何将同学们分组并分别进行怎样的调查？ ——分为四组，一组进行实地调查。二组进行资料收集，到网上，图书室，书店等收集该问题的有关信息，法律法规和相关资料。三组采访市民，了解他们对此问题的看法。四组到人大，政府主管部门或相关行政部门进行咨询。 4．假如你是第二小组的组长，请你具体指导本组成员搜集和梳理现行公共政策的主要操作思路和方法？ ——①指导本组同学在自愿的基础上进行合理分工，让大家各司其职，各显神通；②或到图书室，书店查阅资料；③到网上搜集有关的资料；如视频，音像资料等；④搜集国外在这方面的先进做法；⑤或咨询老师，家长，或预约相关政府部门的领导。 5．课题小组设计了一份问卷调查，请你设计相关的调查问题？（或设计一份采访提纲？） ——①你认为此问题造成了哪些不良影响或后果？②你对此问题的看法如何？③你知道关于解决此问题的法律法规有哪些呢？④你认为如何才能更好地解决此问题呢？⑤你认为产生此问题的原因有哪些呢？⑥你平时是如何做的？ 6．同学们在采访过程中遇到一些公众不太配合，你认为该怎样做才能得到被采访者的配合呢？ ——对被采访者的态度要诚恳，礼貌和友好，及足够的尊重；设计的问题要合理，不要涉及到被告采访者的隐私。 第四步 ?编制班级方案 可能的考试题型： 方案第一组：负责解释问题。 1．如果你是班级负责人，在编制班级方案过程中你打算将班集体分成几个小组？各组负责什么