温州医科大学特色新兴、优势专业____年度建设计划书.doc

温州医科大学特色新兴、优势专业____年度建设计划书.doc

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
温州医科大学特色新兴、优势专业____年度建设计划书.doc

温州医科大学特色新兴、优势专业____年度建设计划书 项目级别: □国家级 □省级 □校级 项目名称: 立项时间: 所在单位: 项目负责人: 项目联系人: 填报日期: 温州医科大学教务处 制 2015年2月 填 表 说 明 1.“二、年度建设计划”的各项内容为建议开展的建设范围,各学院可根据部门实际情况,在本年度有重点、或有选择性地开展建设,不需面面俱到;也可以根据需要增加新的内容。 2. “三、经费预算及绩效考核中的2、预算项目绩效评价表” 的各项内容为建议开展的建设范围,各学院可根据部门的实际情况,在本年度有重点、或有选择性地开展建设,不需面面俱到;也可以根据需要增加新的内容。 3.所填内容必须真实、可靠。 4.如表格篇幅不够,可另附纸。 5.本计划书用A4纸打印二份,左侧装订成册。 一、基本情况简介 二、 年度建设计划 (一)教学团队建设 (二)课程与教学资源建设 (三)教学方式方法改革 (四)强化实践教学环节 (五)教学管理改革 三、经费、预算及绩效考核 1、年度预算 万元。 2、预算项目绩效评价表 项 目 支出(万元) 计算依据与说明 备 注 一、项目建设       1.教学改革       2.教材建设       3.办公设备       4.教学实验设备       5.实验室(基地)建设 6.论文发表       7.材料购置       8.其他       二、师资培养       1.教学会议费/差旅费       2.参加教学培训班       3.教师进修       4.其他       三、调研评审       1.调研咨询费       2.专家评审费       3.项目鉴定费       四、其他       合 计       注:每项内容必须填完整,绩效目标、绩效指标、指标描述之间必须有关联性。绩效指标必须是可量化可考核的。 3、经费的支出必须符合国家、省、学校的财务政策,按温医大[2011]63号文件框定比例执行,如有不明白之处,请及时咨询教务处或财务处负责人。 4、政府采购情况表(有关项目采购事宜,如有不明白之处,请及时咨询国资处负责人。) 5、项目年度计划书应邀请专家论证,明确建设内容和要求,确保在建设周期内开展建设工作。 温州医科大学政府采购预算表 年 月 日 序号 采购项目 采购类型 技术参数及配置标准 采购属性 数 量 计量单位 单价(元) 总价(万元) 采购时间 项目名称 采购目录 项目内容                                                                                               注:采购属性填列“更新”或者“新增”。 四、学院意见 (公章) 学院负责人(签字) 年 月 日 (公章) 负责人(签字) 年 月 日 2 建议可以从以下几方面情况开展建设:高校专业建设的关键是师资。围绕专业核心课程群,以优秀教师为带头人,建设热爱本科教学、改革意识强、结构合理、教学质量高的优秀教学团队。教学团队要有先进的教学理念和明确的教学改革目标,切实可行的实施方案,健全的团队运行机制和激励机制,特别要有健全的中青年教师培训机制。 1. 本年度的建设目标 2. 本年度的建设内容 3. 季度/或月份计划安排 建议可以从以下几方面开展建设:要瞄准专业发展前沿,面向经济社会发展需求,借鉴国内外课程改革成果,充分利用现代信息技术,更新完善教学内容,优化课程设置,形成具有鲜明特色的专业核心课程群。要加强协同开发,促进开放共享,形成与人才培养目标、人才培养方案和创新人才培养模式相适应的优质教学资源。 1. 本年度的建设目标 2. 本年度的建设内容 3. 季度/或月份计划安排 建议可以从以下几方面开展建设:深化教学研究、更新教学观念,注重因材施教、改进教学方式,依托信息技术、完善教学手段,产生一批具有鲜明专业特色的教学改革成果。积极探索启发式、探究式、讨论式、

文档评论(0)

gshbzl + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档