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关于财经法规与会计职业道德的教学反思 财经学部 颜展眉 我这学期所教授的是《财经法规与会计职业道德》这门课程。对于刚走上教师岗位一年的我来说，要承担这样一门重要且理论性极强的专业课程是一个巨大的挑战。说这门课重要，是因为作为会计人员不但要知法用法，而且要具有良好的职业道德操守。因此国家把《财经法规与会计职业道德》列为会计从业资格考试的必考科目。中职会计专业的学生要想在毕业后真正从事会计相关工作，就必须取得从业资格证书，而这门课就是他们必须渡过的难关之一。说这门课理论性极强，是因为课程介绍的法律规范很多，知识点繁杂，比较枯燥，又要考核实际运用能力，对于社会阅历浅又没有法学基础的中职学生来说，学习起来很吃力。然而，我相信世上没有教不会的学生，只有不会教的老师。作为教师，应该积极对教学情况进行反思。 一、期中考试质量分析 为了使学生适应从业资格考试的模式，本次期中考试范围是第一章“会计法律制度”和第二章“支付结算法律制度”，题型完全与从业资格考试保持一致，分别是单选题、多选题、判断题、案例分析题。由于期中考试时间是从业资格考试时间的一倍，且学生第一次接触这样的考试，我在题量和分值的设置上做了调整，题量增加，多选题的分值从2分/题降为1分/题。从两个班的考试情况来看，会计1332班平均分76分，最高分96分，合格率88%。会计1333班平均分80分，最高分