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工作兴趣是安全生产的保障 －－从安全管理学理论分析 新时期抓安全生产，要强化前瞻意识，以前瞻性的思维，认真研究新形势下各个领域深刻变化对安全生产工作带来的现实压力，对各种负面效应做到预估在先，善于抓苗头、抓倾向、抓重点。不能完全依赖监督和检查，更不能单纯依赖重罚高压。要从抓预防入手，抓事故隐患的排查治理，抓危险源的监控。完善企业安全生产的自我约束和激励机制。兴趣”指兴致，对事物喜好或关切的情绪。人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意和积极地探索，并表现出心驰神往。人的兴趣是认识和从事活动的巨大动力。它可以使人智力得到开放，知识得以丰富，眼界得到开阔，并会使人善于适应环境，对生活充满热情。”可得多少工资,如出事故三违会少得多少工资的活动,认识到安全了,就是效益、就是工资;另外还必须组织职工理论学习,创建学习型组织,建立共同远景,弘扬团队精神,不断通过多种方式提高和保持职工搞好安全生产的积极性。以每一个职工的始终如一,稳定的安全生产积极性和自觉性,保障个体和整体的安全稳定。 　　控制事故发生,实现安全生产的期望值。安全期望值根据不同时期不同条件有着不同的要求,安全工作的特殊性决定了安全工作的持久性和长期性,也决定了安全期望值从零开始、向零迈进的特殊性。在持久、长期的安全生产管理中,不断强化层次激励工作,是确保安全期望值实现的有效措施。 　　层次激励是保证职工工作兴趣的有效方法，就是按矿、科队，班组、个人等不同层次,采用不同层次的激励方式来提高每个人员的安全意识,树立安全目标层次观念,以个人保班组、班组保科队、科队保全矿、层层负责,确保全矿整体安全目标的实现。层次激励主要包括:双因素理论、公平理论和期望理论三个方面。 　　双因素理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个：一是保健因素，二是激励因素。只有激励因素才能够给人们带来满意感，而保健因素只能消除人们的不满，但不会带来满意感。其理论根据是：第一，不是所有的需要得到满足就能激励起人们的积极性，只有那些被称为激励因素的需要得到满足才能调动人们的积极性；第二，不具备保健因素时将引起强烈的不满，但具备时并不一定会调动强烈的积极性；第三，激励因素是以工作为核心的，主要是在职工进行工作时发生的。 公平理论的基本要点是：人的工作积极性不仅与个人实际报酬多少有关，而且与人们对报酬的分配是否感到公平更为密切。人们总会自觉或不自觉地将自己付出的劳动代价及其所得到的报酬与他人进行比较，并对公平与否做出判断。公平感直接影响职工的工作动机和行为。因此，从某种意义来讲，动机的激发过程实际上是人与人进行比较，做出公平与否的判断，并据以指导行为的过程。期望理论是以三个因素反映需要与目标之间的关系的，要激励员工，就必须让员工明确：(1)工作能提供给他们真正需要的东西；(2)他们欲求的东西是和绩效联系在一起的；(3)只要努力工作就能提高他们的绩效。