弘扬民族精神,争当“四好”少年.docVIP

弘扬民族精神，争当 “四好”少年 ——省教科院附校“弘扬和培育民族精神月”活动总结 为贯彻落实中宣部、教育部《中小学弘扬和培育民族精神教育实施纲要》2010年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》要求，省教科院附校确立本次“中小学弘扬和培育民族精神月”的活动主题为“弘扬民族精神，争当 ‘四好’少年”。 省教科院附校结合实际，及时部署，认真策划，将9月的工作重点放在弘扬民族精神上，在学校师生中了开展一系列的主题教育活动，让学生在活动中感受民族精神的伟大，在活动中体验“民族精神代代传”的真正内涵，活动受到了良好的效果。现将我校开展弘扬民族精神活动情况总结如下： 1．抓好宣传，形成良好开端。 9月初，我校全体学生举行了“弘扬和培育民族精神月”宣传，开展以“遵规守纪，做文明学生”为主题的行为规范教育月活动当热爱祖国、理想远大的少年当勤奋学习、追求上进的少年当品德优良、团结友爱的好少年当体魄强健、活泼开朗的好少年。语文、社会、艺术等人文学科，要充实体现民族精神的丰富内涵；数学、自然等理科课程结合教学内容，丰富中国科学家的科学成就和民族精神的内容。使学生的心灵世界从小受到民族精神的人文滋养。 3．大力加强校园文化环境建设。 坚持升降国旗制度，除每周一及大型集体活动都举行庄严、隆重的升旗仪式外，要求国旗队的同学坚持每天2人认真完成国旗升降任务。将学生在升旗仪式上的敬礼、唱国歌情况纳入“新三好”“五星级学生” 评比。每一次升旗，学校全体领导和老师的均认真参与，让学生感受升旗仪式的庄重、肃穆与自豪。每次升旗时国旗下热情洋溢的讲话都给全体师生上了一堂堂生动的爱国主义教育课。 同时，由于学校的各项设施还没有到位，只能以板报、横幅、校园广播的形式，大力宣传和弘扬民族精神。如本月的两期黑板报分别以“放飞梦想”、“争做四好少年 民族精神代代传”为主题。 4． 积极开展“六个一”活动，寓民族精神于丰富多彩的活动之中。 活动一：迈好中学第一步 开学前，学校组织七年级学生进行了为期4天的始业教育。此次以“强体魄，铸意志，塑风采”为主题的始业教育活动不仅培养了学生吃苦耐劳的精神，增强组织纪律观念，还激发了学生爱国主义、集体主义精神，提高学生综合素质，为同学们适应初中学习生活的打好了基础。始业教育期间七年级的同学们认真学习中学生的各项规范，并进行了队列训练，提前学习了中学的广播操。展示活动时，看到同学们排着整齐的队伍、踏着统一的节奏进场时，看到同学们动作一致地进行队列变化时，看到同学们精神饱满、准确到位地做着广播操时，老师们都露出了满意的微笑。 ?? 活动二：开学典礼《播种希望，放飞理想》 本次开学典礼是浙江省教育科学研究院附属实验学校的第一个开学日，受到了各家媒体的关注，《杭州日报》、《钱江晚报》、《每日商报》、《青年时报》等多家媒体纷纷予以报道。开学典礼上，孙校长带领着全校教师朗诵《仰望星空》，以“仰望星空，脚踏实地”鼓励全校师生共同创造省教育研究院附属实验学校的光辉明天！ 开学典礼上备受关注的环节是“放飞梦想”，活动中五彩斑斓的纸飞机梦带着同学们的梦想，带着同学们对舟曲人民的美好祝愿飞向空中，象征着同学们心存梦想,脚踏实地,勇于向困难挑战 ；象征着他们的未来能飞得更高,飞得更远。 活动三：开学第一课——我的梦·中国梦 开学初，少先队大队部组织低中段学生集中收看由教育部、中央电视台联合制作的大型公益电视节目《开学第一课——我的梦·中国梦》。通过开学第一课的收看，让我们同学了解,中国在经历了2010喜悦与磨难交织的8个月后，开学第一课告诉坚强、活动四：出一期黑板报《争做四好少年 民族精神代代传》 校政教处、团委、大队部结合低中高段学生的不同特点，开展不同主题的黑板报比赛，以“祖国发展我成长”、“热爱祖国语言文字 弘扬优秀传统文化”、“争做四好少年 民族精神代代传”，不同主题的的板报分别表达了学生传承和发扬祖国语言、祖国文化、民族精神的热情。 活动五：教师节庆祝活动 本届教师节，学校开展“四个一”活动，大力弘扬中华民族尊师重教的传统美德。早在教师节前夕，三年级组全体学生就向全校少先队员发出倡议，倡议少先队员们第二十六个教师节来临之际，为老师准备一份特殊的节日礼物：给曾经和现在的老师送上一份祝福，可以是一句问候、一条短信、一封亲笔信、一张贺卡或一首歌；遵守课堂纪律，上好每一节课，认真书写每一项作业，以文明规范的学习状态尊重老师的辛勤劳动；在上课前给老师倒一杯水，在黑板上写一句贴心的话，全班同学对老师说一句最真心的谢谢和祝福。此活动得到了全校少先队员的支持，他们纷纷响应，以自己的实际行动献上对老师的真诚祝福和衷心感谢！午休时间，校广播台还专门组织了一场“献给老师的歌”的专题广播，一首首动听的歌，一片片深情的短文充满