新时代下好老师的标准.docVIP

新时代下好老师的标准?? 伴随时代飞速发展，人们观念今非昔比，好老师的标准也日新月异。以前所谓的好老师就是教好书、让学生考出好成绩，但这已经不再是新时代判断老师好差的唯一标准了。随着新课程改革的不断深化，教育理念的不断更新，在这个不断进步的新时代下，好老师的标准也随之更新。 1、好教师应该是一名理性的教育工作者。教师这一行业是不同于其他职业的，教师要有理性，必须把学生当“人”看待，这是我们的工作与其他工作最大的区别；教师要有理性，在面对和处理任何问题时要冷静、理性地分析；教师要有理性，必须“从四十分钟里榨出油来”，提高教育效率，那是在为学生节约宝贵的时间……好教师应该是理性的，理性的教师才是优秀的教师，才有可能把自己的事业做好、做大、做强。 2、好教师应该是健康的。“身体是革命的本钱”，会休息的人才是会工作的。好教师应该是讲究工作效率的，而并不是非得加班加点，牺牲自身休息时间和健康。这里的健康不光是指身体健康，还包括心理健康。在面对新时代的各项竞争和各种压力，许多人在承受的时候都会感到吃力，甚至有人会出现不同程度的心理问题，但作为教师，每天面对的是不同的有自己独特思想的个体，心理健康是至关重要的，只有心理健康的老师才能会孩子心理健康的发展起榜样和表率作用，才能正确处理好孩子出现的各种心理问题。因而，好教师不光身体健康，而且心理也应该是健康的。 3、好教师还应能调整好工作和家庭的矛盾。老师，这个性质的特殊工作，人们往往更多的将老师直接与奉献划等号，但我认为好老师应该能和谐处理好工作和家庭的矛盾，而为了教育事业一味牺牲家庭甚至导致一些悲剧的发生，也许你能在教育事业上获得很大的成功，但从一个大的社会角度上讲，这也是在做人上的不成功。 ?4、好教师应该是真正爱每一个学生的。教育是爱，教师就是爱的天使，好教师要让每一个孩子共享爱的蓝天，用智慧的爱，让每个学生心灵的花瓣快乐地绽放。好教师应该关爱每一个孩子，让最贫穷的孩子也有尊严，让成绩最弱的孩子也有自信，为学生一生的幸福奠定基出，唤醒良知、启迪智慧。 5、好教师应该是关注学生未来发展的。好教师的课堂应该成为以学生为主体、教师为主导的课堂，成为唤醒学生学习，激活学生学习，彰显学生学习，调适学生学习心态，锻炼学生学习意志，提升学生学习行为的主场所。好教师应该一切从学生成长出发，关注学生学习品质的形成，关注学生的未来，关注学生的发展。如此看来，好教师要始终如一地和学生结成学习的朋友、学习的知己，成为学生学习生命成长的同行者、领路者和鼓动者。 新时代好教师的十个标准 ——业务学习《好教师十个标准》有感 今天，业务学习了《好教师十个标准》，觉得自己离好教师还差很远，从现在开始，必须向好教师标准看齐，努力做一个新时代的好教师。 第一、好教师要在教育理念上创新，树立现代教育观念。在教学中要改变过去以单纯传授知识为主为以培养能力为主。当然，不是知识不重要，知识是基础，始终要放在重要位置上。但在学校教育的短短几年内，不可能，也没有必要把人类的全部知识教给学生，重要的是要培养学生自己获取知识的能力。 第二、好教师要树立培养学生个性的观念。个性的核心就是创造性，培养个性就是要培养学生勇于开拓和敢于实践的创新精神和实践能力。 第三、好教师要树立终身教育，终身学习的观念。科学技术的迅猛发展把人类带进了学习化社会，只有学习，不断的学习，才能生存，才能发展。好教师要有终身教育，终身学习的意识和能力。 第四、好教师要树立教育国际化观念。教育要面向现代化，面向未来，面向世界。 第五、好教师树立网络教育的观念。教师对网络技术对教育的影响要有一个清晰的认识，要充分利用网络技术的积极影响来促进教育的最优化。 第六、好教师要不断提高自身的师德修养。师德也有时代的特点，敬业爱生是师德的集中体现，也要赋以时代的内涵。新时代更强调民主平等的师生关系，更重视亲密和谐的伙伴关系。 第七、好教师教学效果要好。要出成绩，出人才。 第八、好教师的基本功要扎实。棋、琴、书、画、吹、拉、弹、唱……七十二行样样都要拿得起放得下。 第九、好教师要有魔力。象刘谦那样，出神入化，课堂内外都能牢牢抓住孩子的心，让学生佩服得五体投地。 第十、好教师要与时俱进，引领学生的思想潮流。新时代的学生缺少理想和信仰、功利欲望心强烈、过分自我和追求个性。好教师应该迅速占领学生的心灵，成为学生的偶像，引领学生思想健康发展。 （青年教师学习班讲义稿） ? 文：修身齐家 / 编：秀缘 ? ? 20天以前,我参加了山西省中青年骨干教师培训,懂了点新东西,作为二道贩子,今天在这里班门弄斧,与大家交流,讨论咱们在教学中存在和遇到的一些问题,希望能够抛砖引玉。 我们先从问题和毛病说起：我发现，我们当老师的普遍有两个毛病，一个是把人家的孩子看的过大，把自己的孩子看的过小。认为只要讲一遍，