浙江理工大学2014级汉语言文学专业（留学生）培养方案.doc

浙江理工大学2014级汉语言文学专业(留学生)培养方案 一、专业名称：汉语言文学 专业代码：050101 二、培养目标 本专业旨在培养了解当代中国政治、经济、文化和社会发展，能够参与并促进中国与其所在国之间相关领域友好交流与合作，基础知识扎实，服务领域宽广，综合素质高，动手能力强，具有国际化视野，毕业后能够从事本国的汉语教学与研究，在机关、事业、企业等单位从事对外文秘、宣传、文案策划等工作，在新闻媒体等单位从事涉外记者、编辑等工作的高级复合型应用人才。 三、培养规格及基本要求 1．知识结构要求 本专业要求学生掌握中国语言文学专业的相关知识，包括中国古代文学，中国近代文学，中国现代文学，外国文学，比较文学，美学，古代汉语，现代汉语，语言学，文学理论等方面的知识，具有利用图书馆、网络等资源进行文献检索和信息检索的能力、熟悉计算机及信息技术应用，熟悉公文写作、基础写作等方面的知识。 2．能力结构要求 本专业要求学生掌握基本汉语知识，了解中国概况，具有阅读本专业汉语资料的初步能力。具有一定的自学能力、计算机及信息技术应用能力、表达能力、社交能力，具有一定的综合应用知识解决问题能力、团队协作能力等实践方面的能力，培养学生的创造性思维能力、科技研究能力。 3．素质结构要求 本专业要求学生具有良好的文学艺术修养、历史哲学素养、现代意识、人际交往意识、人文关怀精神、当代社会文化意识等。具有一定的专业素质，包括文学审美素质，文学写作素质，语言交际审美素质，文化审美素质，新闻传播素质等。具有良好的身体素质、心理素质。 四、主干学科：中国语言文学 五、核心课程 汉语，中国概况，英语，计算机基础概论，中国古代文学，中国现当代文学，现代汉语，基础写作 六、特色课程 综合课程：现代汉语 讨论式课程：中国现当代文学 双语教学课程：对外汉语教学概论、海外汉学名著选读 创新实践课程：文化考察（社会文化、地域文化）、人文素质认知实习 七、学习年限：3-6年 通 识 课 程 13+3 22 38 25.2% 学科基础课程 39 22 61 40.4% 专 业 课 程 14+20 18 52 34.4% 合 计 89 62 151 100.0% 比 例 58.9% 41.1% 实践教学 29学分 比 例 19.1% 浙江理工大学2014级汉语言文学专业(留学生)教学计划表 课程类别 课程性质 课程归属大类 课程代码 课程名称 学分 总学时 讲课学时 实验(践)学时 建议修读学期 建议周学时 考核方式 备注 通识教育 必修 计算机信息类 02524 计算机基础概论 1.0 16 16 　 1 2 人文艺术类 26656 中国概况 3.0 48 48 1 3 　 　 26657 汉语1 5.0 80 80 　 1 ▲ 26658 汉语2 4.0 64 64 　 1 ▲ 选修 体育与健康类 03502 体育1 1.0 32 4 28 1 2 　 　 03503 2 1.0 32 4 28 2 2 　 　 03504 3 1.0 32 4 28 3 2 　 　 03505 4 1.0 32 4 28 4 2 　 　 25533 科技汉语阅读 2.0 32 32 2 2 73904 英语* 4.0 64 64 2 4 73905 英语阅读与写作* 4.0 64 64 3 4 ▲ 学科基础教育 必修 　 26637 1.0 16 16 　 1 2 　 　 26601 1 4.0 64 64 　 1 4 ▲ 　 26602 2 4.0 64 64 　 2 4 ▲ 　 26603 3 4.0 64 64 　 3 4 ▲ 　 26604 1 4.0 64 64 　 3 4 ▲ 　 26605 2 3.0 48 48 　 4 3 ▲ 　 26502 2.0 32 32 　 6 2 　 　 26550 4.0 64 64 　 2 4 ▲ 　 26533 2.0 32 32 　 5 2 　 　 26591 A 4.0 64 64 　 1 4 ▲ 　 26661 3.0 48 48 　 3 3 　 　 26567 2.0 32 32 　 4 2 　 　 26614 2.0 32 32 　 2 2 　 　 　 26577 2.0 32 32 　 2 2 　 　 26647 2.0 32 32 　 4 2