韩国汉语教学市场需求调研_以_商务汉语_课程为例.pdfVIP

2009 年第 1 期 福建师范大学学报 (哲学社会科学版) No 1 , 2009 　 (总第 154 期) Journal of Fu ( ) jian Normal University Philosop hy and Social Sciences Edition General , No 154 韩国汉语教学的市场需求调研 ———以 “商务汉语”课程为例 辛承姬 (韩国科技大学技术经营研究生院 , 韩国) ( ) 　　摘 　要 : 本研究通过选出特定的汉语学习者群体 , 作为开发商务汉语 Biz Chinese 教学课程的研究 ( ) 对象 , 以设计符合该群体特色的商务汉语 Biz Chinese 教学课程为 目的 , 进行了一系列的问卷调查和采 ( ) 访 , 其结果可作为基础资料 , 应用于商务汉语 Biz Chinese 课程的个性化 、多样化的教材和教具开发设 计的研究 。 关键词 : 商务汉语课程 ; 问卷调查 ; 采访 ; 学习风格 ; 学习动机 中图分类号 : H195 　　　　文献标识码 : A 　　　　文章编号 : 1000 - 5285 (2009) 0 1 - 0 166 - 07 　　自从韩国于 1992 年 8 月与中国建交以来 , 两国在经济 、社会 、文化 、教育等方面的合作迅猛发 展 。顺应这种时代需求 , 韩国各个不同领域急需大批汉语专业人才 , 尤其是随着韩国与中国的经济合 作关系进一步强化 , 为培养 “汉语沟通能力”很强的 “中国专家”, 开发量身定做的商务汉语 (Biz Chinese) 教学课程成为当务之急 。 ( 通过选出特定的汉语学习者群体并进行问卷调查等 , 本研究试图为设计符合该群体特色 汉语运 用能力 、年龄 、学习机构 、班级 、学习动机 、学习目标等) 的教学课程的工作做市场需求调研 。本研 ① 究结果为研究特定的汉语学习群体的教学 目的、教学内容 、教学原则 、教学过程以及教学方法 等提 供具有公信力的参考资料 。另外 , 它还可以为开发商务汉语 教学课程以及相应的教材和教具 , 提供 ( ) 基础资料 。总而言之 , 本文的研究目的在于为构筑韩国人商务汉语 Biz Chinese 课程体系提供信息 框案 。 一 、分析对象及方法 ( ) ①