电子信息科学与技术（非师范类）专业本科人才培养方案.doc

电子信息科学与技术非师范 专业代号：0712010503（学校） 一、培养目标及规格 （一）培养目标 本专业培养具备电子信息科学与技术方面扎实的基本理论、基础知识和基本技能，掌握计算机网络通信技术，受到严格的科学实验训练和初步的科研、开发训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术、现代教育技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教育、科技开发、管理和产品设计工作的专业人才。电子信息科学与技术。 【知识目标】: 1.了解应用文基础知识，掌握常用的应用文写作方法； 2.了解计算机基础知识，掌握常用软件的使用方法； 3.掌握电子电路的基本理论和分析方法及设计方法； 4.掌握常用电工仪器仪表的工作原理和使用方法； 5.掌握模拟电路和数字电路的基本理论； 6.掌握信号、信息系统的基本理论，信息获取、传输及处理的技术及方法； 7.具有分析、设计电子设备信息系统的能力； 8.掌握PLC的基本原理，掌握PLC系统的设计、安装和调试方法； 9.掌握供配电技术的基本理论； 10.掌握电机的交直流调速的基本方法； 11.了解自动化生产线的控制原理，掌握自动化生产线安装、调试和维护的方法； 【能力目标】: 1.能利用电路理论分析、解决实际问题。 2.能利用常用电子元器件搭建实用电子电路并进行调试和维护。 3.能对常用电力电子电路进行分析和计算。 4.能设计和维护简单电子电路及其装置。 5.能对常用电器设备及信息设备进行检查和维修。 6.能对继电器-接触器电路进行设计、安装和调试； 7.能利用PLC梯形图和指令编程并对系统进行调试和维护； 8.能正确使用常用电工仪表并能应用常用仪表进行电气测量； 9.能识读和设计常用的电工测量电路图。 10.能对一般供配电系统的运行进行管理和维护。 11.能对交直流调速系统进行调试和维护。 12.能对自动化生产线系统进行安装、调试和维护。 【素质目标】: 1.具有扎实的电子信息与技术、计算机科学与技术、信息处理及计算机网络与通讯等方面的基本理论、基础知识和基本技能与方法，了解本学科发展趋势，同时了解现代教育技术等相近专业的一般原理和知识，具有本学科及跨学科应用研究与技术开发、产品设计等基本技能。 2.具有良好的文化修养和科学的思维方式，了解国家电子信息产业政策及国内外信息技术的科技前沿，具有较高的合作与交流能力。具有获取知识和信息、自主学习、分析问题和解决问题、不断创新和综合归纳能力。外语水平达到规定标准，能较熟练地使用外语。能掌握信息查询、文件检索、撰写论文等学术工作的基本方法。 3.具有一定的体育和军事知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到大学生体育和军训合格标准，具有健全的体魄。 工学学生毕业后通过适当培训可以比较容易转岗的工作岗位：电设备制造商一线生产管理人员；常规电设备销售工程师；小型电子信息项目的项目经理；电产品和设备采购员；设备管理员。通过本课程的学习，培养学生能力通过教学改革提高学生积极的行动意识和职业规划能力，培养学生能力，为后续课程学习作前期准备，为学生顶岗就业夯实基础。同时使学生具备较强的工作方法能力和社会能力。职业能力目标（） （）具单片机硬件能力 （3）（）（）CAD、单片机原理与接口技术、网络系统集成技术、网络操作系统等。CAD、单片机原理与接口技术、智能控制、集成电路原理及应用等。 公共基础平台课程 专业基础平台课程 专业模块 限选课程 专业任 选课程 公共选修课程 实践性教学环节 总 计 学时数 880 1252 324 144 144 24W 2744 ％ 32.07 45.63 11.80 5.25 5.25 100 （三）学分安排及要求 本专业毕业最低学分为169学分。各类课程学分分配表： 类别 公共基础平台课程 专业基础平台课程 专业模块 限选课程 专业任 选课程 公共选修课程 实践性教学环节 总 计 学分数 49 71 18 8 8 15 169 ％ 28.99 42.01 10.65 4.73 4.73 8.88 100 六、四年时间分配表 四 年 时 间 分 配 表 学 年 学 期 总 周 数 其 中 教 学 入学 教育 军事 训练 实践周 毕业 教育 机 动 教学周数 寒暑假 上 课 复习 考试 专业见习 专业 实习 毕业 论文 一 1 52 19 4 14 1.5 ? ? ? 1 1 ?1 ? ?0.5 2 21 8 18 1.5 ? ? ? ? ? ?1 ? 0.5 二 3 52 21 4 18 1.5 ? ? ? ? ? 1 ? 0.5 4 19 8 16 1.5 ? ? ? ? ? 1 ? ?0.