2015年一年级上思想品德导学案-第7课中秋节2-冀教版.docVIP

学习内容 中秋节（一） 学习目标 1、知道中秋节是我国一个传统节日，是农民丰收的季节，是合家团圆的节日。　　 2、激发学生好奇心，让学生自主了解一些中秋节的习俗，使学生更加热爱生活。 学习重点 了解中秋节风俗活动，体验中华传统文化。 学习难点 让学生自主了解一些中秋节的习俗，使学生更加热爱生活 学习准备 相关资料及课件、学案。 集体备课 二度备课 导 学 过 程 导 学 过 程 设问导读： 1、同学们，大家知道农历八月十五是什么节日吗？ 2、你知道这一天有什么特点吗？ 3、这节课就让我们来认识一下中秋节。 自学感悟： 你知道中秋节的传说吗？（学生讲述收集来的民间传说） 咱们这儿是怎样过中秋节的？ 学生分小组互相说一说。 小组派代表说一说。 5、、讨论过中秋节的方法 （1）学生自由讲述自己家往年过中秋的情景。 （2）老师延伸讲台湾小朋友的过法。　6、、讲述中秋节的神话故事。（天狗吃月亮、嫦娥奔月） 7、、学习月亮的科普知识。 巩固练习： （1）过中秋节那天，向家里人讲讲自己知道的故事和知识。 （2）观察月亮的形状变化并记录。 板书设计 中秋节 吃月饼 拜谢月婆 （风俗） 导 学 反 思 学习内容 中秋节（二） 学习目标 1、知道在中秋团圆之时，有很多人在坚守自己的工作岗位，不能与亲人团聚。帮助学生理解他们不能团圆的心情，知道他们在做什么。知道我们的幸福生活是牺牲许多人的利益而得来的。 2、激发学生好奇心，让学生自主了解一些中秋节的习俗，使学生更加热爱生活。 学习重点 了解中秋节风俗活动，体验中华传统文化。 学习难点 让学生自主了解一些中秋节的习俗，使学生更加热爱生活 学习准备 相关资料及课件、学案。 集体备课 二度备课 导 学 过 程 导 学 过 程 温故互查： 1、同学们，大家知道农历八月十五是什么节日吗？ 2、你知道这一天有什么特点吗？ 设问导读： 1、谁的父母在中秋节时不在家？他们在做什么？ 2、父母不在家陪你过中秋节，你高兴吗？你是怎么想的？ 自学感悟： 1、观察图片，想一想图片中的人 他们从事的分别是什么岗位的工作？（武警叔叔、纺织阿姨、火车司机） （2）图中警察叔叔在做什么？为什么不能回家团圆？（武警叔叔在值勤，他们为了社会的稳定和谐，牺牲掉了自己的节假日） （3）纺织阿姨、火车司机叔叔又在做什么？他们为什么不能回家和家人共度佳节？（纺织工人为了能多织布，为国家做贡献；火车司机为了能让更多的人在节假日和家人团圆，牺牲掉自己的利益，为更多人的幸福而付出很多劳动。） 巩固练习： 还有什么岗位的人向我们上面所说的一样？ 板书设计 武警叔叔 纺织阿姨 为他人 无私奉献 火车司机 其他行业 导 学 反 思 精编教案--(北师大版)三年级英语上册教案 Unit 5 Our School 教学目标： 知识目标: 1．能听、说、认、读playground、garden、teacher’s office、library、canteen等新单词。 2．会运用句型This is my computer/book. That is our playground/garden.来向别人介绍学校校舍的分布情况。 3．能简单说出学校每个场所的不同功能，例如：Go to the garden water the flowers/Go to the playground play the football… 技能目标： 1．能听懂Let’s do部分中所学的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 2．学会Library 、canteen 、office等单词和Go to the library ,read a story book.短语的正确读法，培养学生的口语交际能力。 教学重点、难点： 1.掌握生单词teacher’s office、library canteen、playground garden。 学会单词Library canteen的正确发音。 教学多媒体设计： 1.复习导入部分，通过倾听学生感兴趣的歌曲融入到学习中去，这样能提高学生的学习兴趣。 2.Let’s learn部分，通过直观的校园分布图来教学生学习 playground 、garden 等新单词，真正的让英语单词与汉语意思相对应起来。运用单词卡片检查学生学习新单词的情况，既直观形象又能提高让学生对这些单词有更深的印象。 3.在Let’s do部分通过多媒体听听做做的活动，让学生从活动中愉快的掌握所学的新单词，也可以让学生从各种指令的相应动作中学习短语。