《高等数学》(理)专科、高起本第.docVIP

（理）专科、高起本第一学期 《高等数学》课程教学大纲 一. 适用对象 适用于网络教育、成人教育学生。 二、课程性质 《高等数学》是大学理、工、医、农、经、管类的公共基础课，在培养高素质人才中具有独特的、不可替代的重要作用。通过本门课程的学习，使学生获得高等数学的基本理论和基本技能，培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、创造性思维能力和自学能力，为后续课程的学习尊定必要的数学基础。 教学目的 通过各教学环节使学生掌握本课程的主要知识；理解基本概念和基本理论，学会分析问题解决问题的基本方法；了解各部分知识的结构及知识的内在联系；能运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明，准确、简捷地计算；能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。 四、教材及学时安排 教材：傅英定，钟守铭，《高等数学》（上），电子科技大学出版社，2007年2月。 学时安排：（各章的学时数包括20%的习题课） 13 4 第四章 不定积分 9 5 第五章 定积分及其应用 14 6 第六章 常微分方程 11 合 计 80 五、教学要求 第一章 函数、极限、连续 教学要求： 1.理解函数的概念。 2.了解函数奇偶性、单调性、周期性和有界性。 3.理解复合函数的概念，了解反函数的概念。 4.掌握基本初等函数的性质及其图形。 5.会建立简单实际问题中的函数关系式。 6.理解极限的概念。 7.了解极限的性质。 8.掌握极限四则运算法则。 9.掌握两个重要极限。 10.了解无穷小、无穷大、以及无穷小的阶的概念，会用等价无穷小求极限。 11.理解函数在一点连续的概念。 12.了解间断点的概念，并会判断间断点的类型。 13.了解初等函数的连续性和闭区间上连续函数的性质（介值定理和最大、最小值定理）。 内容要点： §1.1 函 数 §1.2 数列的极限 §1.3 函数的极限 §1.4 无穷小量及其性质 §1.5 极限的性质及运算法则 §1.6 两个重要极限 §1.7 无穷小量的比较 §1.8 函数的连续性与间断点 §1.9 初等函数的连续性 §1.10 闭区间上连续函数的性质 第二章 导数及微分 教学要求： 1. 理解导数和微分的概念，理解导数的几何意义以及函数的可导性与连续性之间的关系. 2. 会用导数描述一些物理量. 3. 掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法，掌握基本初等函数的求导公式,了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性. 4. 了解高阶导数的概念. 5. 掌握初等函数一阶、二阶导数的求法. 6. 会求隐函数和参数式所确定的函数的一阶、二阶导数，会求反函数的导数. 内容要点： §2.1 导数的概念 §2.2 导数的运算 §2.3 高阶导数 §2.5 微分 第三章 导数的应用 教学要求： 1. 理解罗尔中值定理和拉格朗日中值定理。 2. 了解柯西中值定理和泰勒中值定理。 3. 会用洛必达法则求未定式的极限. 4. 理解函数的极值概念，并掌握用导数判断函数的单调性和求极值的方法. 5. 会用导数判断函数图形的凹凸性；会求拐点；会描绘函数的图形（包括水平和垂直渐近线）；会求解较简单的最大值和最小值的应用问题. 6. 了解曲率和曲率半径的概念, 并会计算曲率和曲率半径. 内容要点： §3.1 微分中值定理 §3.2 未定式的极限(洛必塔法则) §3.3 函数的单调性 §3.4 函数的极值 最大(小)值 §3.5 曲线的凹凸性与拐点 §3.6 曲线的渐近线及函数图形的描绘 *§3.7 曲 率 §3.8 方程的近似解 第四章 不定积分 教学要求： 1. 理解原函数与不定积分的概念，掌握不定积分的性质。 2. 熟悉不定积分的基本公式。 3. 掌握不定积分的换元法，分部积分法。 4. 会求简单有理函数、三角函数有理式的不定积分。 内容要点： §4.1 原函数与不定积分的概念 §4.2 不定积分的性质和基本积分公式 §4.3 换元积分法 §4.4 分部积分法 *§4.5 两种特殊类型积分举例 第五章 定积分及其应用 教学要求： 1. 理解定积分的概念与几何意义。 2. 掌握定积分的基本性质。 3. 理解变上限定积分函数，掌握对变上限定积分求导数的方法。 4. 掌握牛顿一莱布尼茨公式。 5. 掌握定积分的换元积分法与分部积分法。 6. 了解广义积分的概念。 7．掌握用定积分表达一些几何量与物理量的方法。 内容要点： §5.1 定积分的概念及性质 §5.2 微积分基本公式 §5.3 定积分的换元法与分部积分法 (§5.4 广义积分 §5.5 定积分的应用 第六章 常微分方程 教学要求： 1、了解常微分方程及其解、通解、初始条件和特解等概念掌握可分离变