第一节《无机非金属材料的主角—硅》学案(第1课时)..docVIP

第四章第一节《无机非金属材料的主角—硅》学案(第1课时) 【学习目标】 1.知识与技能： (1)了解硅在自然界中的含量、存在、用途。 (2)了解二氧化硅的物理性质，掌握二氧化硅的化学性质。 (3)了解硅的基本性质。 2.过程与方法： (1)、自主学习，培养学生自学能力。 (2)、活动探究，通过Si与C、SiO2 与CO2的比较，培养学生的归纳能力、比较能力。 3.情感、态度与价值观： (1)、培养学生学习元素化合物的正确方法：结构决定性质、性质决定用途。 (2)、通过对硅及其用途的学习使学生热爱自然、热爱化学。 【前置作业】阅读课本第72页内容并回答下列问题： 1、结合元素周期表回答：非金属元素种类？在周期表中的位置? 2、地壳中氧和硅的含量？ 3、大气中氧和氮的含量？ 4、影响大气质量的气态氧化物主要有哪些？ 5、人体生理必须的食用盐是什么物质？ 【学习过程】 【自主学习】硅在地壳中的含量仅次于 ，为 ，硅的 和 构成 了地壳中大部分的 、 和 约占地壳质量的 以上。硅的存在 形式是 态，硅的化合物熔点高，硅主要形成 价的化合物。 【问题】：自然界中的岩石、沙子、土壤是由什