浙江省中小学心理辅导等级站评估自评报告第一部分【荐】.docVIP

浙江省中小学心理辅导等级站评估自评报告第一部分【荐】.doc

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浙江省中小学心理辅导等级站评估自评报告第一部分 (学校工作总结) 内容包括学校心理健康教育特色与经验、成效以及存在的问题等。 温岭市大溪中学是浙江省二级重点中学, 2003年5月份实现了整体搬迁,学校新校区位于省级风景区方山山麓,国家级沿海甬台温高速公路、104国道线从校西侧穿镇而过,校园占地近110亩,投资4500多万,学校现有28个高中教学班,学生共1300多人;教职工 116人,其中中高级教师四十多人。学校坚持“以人为本,崇尚发展”的办学理念,奉行“严谨、进取”的校训,以“要质量、要信誉、要效益”为办学宗旨,学校办学条件、办学水平不断改善和提高。 我校于2003年开始在德育中渗透心育,2003年正式引进专职心理健康教师,建立心理辅导站,2006年又引进专职心理健康教师,2012年学校投入20多万重新建立心理辅导站。多年来,我们一直努力营造和谐的教育氛围,打造心理健康教育的特色。经学校研究决定,特向省中小学心理健康教育指导中心申请创建省一级心理健康教育辅导站,并借此机会汇报我校心理健康教育工作的开展情况,恳请指正。 建心理协会,让学生来影响更多的学生 ——温岭市大溪中学创建省一级心理辅导站工作简介 我校一直重视学校心理健康教育工作,关注学生的心理健康成长。我校经过近10年的探索和实践,建设完善了心理健康教育的运行机制,确保了心理健康教育的高效运作;开展心理辅导活动课,确保心理辅导活动课的质量;有效开展心理咨询、心理讲座、团体辅导;建立心理协会,让学生来影响更多的学生;积累了心理健康教育的有效经验,促进学生良好心理素质的养成;转变了广大教师的教育观念,提高了教师教书育人的水平和能力,锤炼了教师的教育科研能力。 “求真、求实、求效”是自2003年建站至今,我们始终坚持的工作原则,在平凡的心理健康工作中默默的发挥着作用,始终如一地坚持着“真·实·效”的工作原则。下面是从五个方面来简要介绍我校创建浙江省一级心理辅导站工作情况: 一、十年心路,三大变化 1、心理健康教育硬件不断提升 我校2003年正式引进专职心理健康教师,建立心理咨询室和团体辅导室,面积达100平方米。2012年学校投入20多万重新建设心理辅导站。面积达到200多平米,设有教师办公区、心理测量区、个体心理咨询区、团体心理辅导区、沙盘游戏区、心理休闲区等六个功能区,内部设施完全符合心理辅导室的标准。辅导站拥有先进的实验器材与测试设备,基本设施配有咨询沙发、茶几、办公桌椅、电话、电脑、音响、录音笔、空调等。配备了心理沙盘和心理检测系统,并配有专业心理图书与心理杂志。多年来,我们一直努力营造和谐的教育氛围,打造心理健康教育的特色。 2、心理健康教育队伍不断壮大 我校心理辅导工作起步早、工作实,取得了一定的成绩,我校2003年正式引进专职心理健康教师,建立心理咨询室,2006年又引进专职心理健康教师李佩贞老师,历年来,我们学校一直大力支持心理老师及其他兼职心理老师参加省市区相关部门组织的各类心理健康教育观摩、研讨、培训活动,在鼓励教师参加各类心理健康的培训之余,学校也充分发挥校内资源,不定期地安排校内的专兼职心理老师通过讲座或教师论坛或团体辅导等方式指导班主任及其他老师在教育教学中渗透心理健康教育。 我校现有上岗资格证书的老师共计61人,其中A证1人(李佩贞),B证3人(张宏辉,曹文华,陈波),其余为C证。其中国家二级心理咨询师1人(李佩贞),国家三级心理咨询师1人(陈波)。持证教师占专任教师比例为59%,我校目前有在校学生数1300人,持证教师与在校学生的比例达到1:21。 3、心理健康教育理念不断更新 十年来,学校心理健康教育工作的蓬勃发展,在校园内不断端正和提升了心理健康教育的理念,做到了几个突破性的转变:从学生害怕、不愿意进心理健康辅导室求助转变为更多的学生认识到了问题主动求助;从对学生的单方面心理健康教育转变为师生、家长共同接受心理健康教育;从单一的学生心理辅导转变为学生、家长和教师都有心理辅导的要求。这种和谐的良好的心理健康教育的氛围,使心理工作在校园里“润物细无声”。 心理健康教育理念转变,校园心理生态环境形成。同时,随着心理c证全员培训中的基础理念普及、b证培训中的梯度专业发展平台创建,教师在德育工作中越来越多的渗透着心理健康教育。同时,积极引导家长在教育子女过程中善于运用科学的心理健康理念和方法,加强了家校之间,学校与社区之间的联系和沟通,促进了学生与学生之间,学生与教师之间的沟通与了解,创造了和谐、生态校园环境,学生对于校园的生活满意度不断提高。 二、领导重视,专家引领 1、领导重视,持续发展 我校历任领导都十分重视学校心理健康教育,要求把心理健康教育放到重要的工作日程之上,在工作中也越来越了解和熟悉心理健康教育的专业知识。2003年,滕林华校长(现任

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