2016级高二生物实验专题训练二.docVIP

开县实验中学2016级生物实验专题训练二 1．（18分，每空2分）绿色植物光合作用的影响因素是多方面的，其外界因素有光照强度、CO2的含量，温度等；其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等。 I．请根据图A影响光合作用的因素分析： （1） 如果横坐标代表光照强度，其影响光合速率主要是影响光合作用的光反应阶段，此时内部限制性因素最可能是 　　 。 （2）如果横坐标表示温度,图中表示温度对光合作用影响的曲线是 　　 。 （3）如果横坐标代表CO2的含量，CO2的含量影响光合作用主要是影响 　 的产生，此时内部限制性因素最可能是 　 　 。 Ⅱ．图B是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0．2mL，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0．6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验回答下列问题： （1）以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是 mL/h。 （2）用这一方法测量光合作用速率，比实际的光合速率为低，原因是 （3）假若将该植物的叶的下表皮涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，原因是 （4）如果在原实验中只增加光照强度，则针筒的容量仍维持在0．6mL读数处。在另一相同实验装置中，若只将温度提升至30℃，针筒容量需要调至0．8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论 （5）将某一绿色植物置于密闭的玻璃容器中，在一定条件下不给光照，CO2的含量每小时增加8mg；如给予充足的光照后，容器内CO2的含量每小时减少36mg，据实验测定上述光照条件下光合作用每小时产生葡萄糖 。 11．（16分,每空2分）某家系中有甲、乙两种单基因遗传病，如下图一（其中甲性状由 A．a，乙性状由Bb基因控制），甲病在人群中患病纯合体约占1/10000。图二为人类性染色体和一对常染色体的示意图。下列右表为①～④个群体样本对乙病调查的结果。请分析题意回答下列问题： （1）据图一分析，甲病的遗传方式为 ，控制甲病的基因位于图二的 区段。 根据图一和表1调查结果判断乙病最可能的遗传方式为 ，判断乙病的遗 传方式主要根据表1中的 群体，控制乙病的基因位于图二的 区段。 （2）Ⅱ3和Ⅲ5基因型相同的概率为 。 （3）如果Ⅲ1和Ⅲ8结婚，则后代中患有一种病的概率为 。 （4）如果Ⅲ8和一个人群中患有甲病但没有乙病的男性婚配，则生出一个正常小孩的概率为 。（请保留分数） 2．（10分）科学家做过这样的实验：准备好含Ca2＋、Mg2＋和Si4＋的培养液，将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养。一段时间后，番茄培养液中的Ca2＋和Mg2＋浓度下降，水稻培养液中的Ca2＋和Mg2＋浓度增高。Si4＋的情况刚好相反：水稻吸收大量的Si4＋，而番茄几乎不吸收Si4＋。 人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄取碘的能力。血液中碘的质量浓度为250mg/L，而甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液高20～25倍。不同微生物对不同矿物质的吸收表现出较大的差异。 几种微生物体内的矿物质含量 （占全部矿物质的%） 微生物 P2O5 K2O 大肠杆菌 33．99 12．95 圆褐固氮菌 4．93 2．41 酵母菌 51．09 38．66 米曲霉 48．55 28．16 根据以上内容请回答： （1）水稻培养液里的Ca2＋和Mg2＋浓度为什么会增高？ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________。 （2）不同作物对无机盐的吸收有差异吗？ ______________________________________________________________________。 （3）水分子跨膜