2016级高二生物实验专题训练二十七.docVIP

开县实验中学2016级高二下生物实验专题训练二十七 1．（11分）1771年，英国科学家普利斯特里曾做过如下实验，据图回答相关问题： （1）实验一和实验二对比说明 ， （2）实验二中小白鼠体细胞从内环境中吸收O2 用于细胞呼吸，至少需要通过 层生物膜，该呼吸的总反应式是 。 （3）假设实验二(d)中的生物可以存活一段时间，下图1是表示实验二密闭容器中一昼夜CO2浓度的变化曲线，根据所示坐标曲线回答下列问题： ① B点时容器中的生物细胞内合成ATP的场所是 ，在昼夜24小时内植物有机物净积累量在C点时是否最多？ （是或否）。 ②请在图2中绘出表示密闭容器中O2的变化趋势 ③若取该植物的叶片进行色素的提取和分离，由于实验失误，结果得到滤纸条上的四条色素带颜色都较浅，可能的原因是 （要求写出两点原因） 2．（1０分）下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）。控制该性状的基因用A和a表示。 （1）II—2、II—3、II—4、II—5的基因型相同的概率为 （2）近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定Ⅱ－1、Ⅲ－1和Ⅲ－4是纯合子，图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是 ，该夫妇为了避免生出患病孩子，他们做了产前诊断，就该病而言最佳的检测手段是 （3）假设该遗传病是由于基因的启动子缺失引起的，启动子缺失常导致 缺乏正确的结合位点，转录不能正常起始，而使患者发病。 （4）某生物兴趣小组想要了解该遗传病的发病率，他们应该在足够大的人群中进行调查，发病率的计算公式是： __________________ 。 3．（9分）人类发现了放射性同位素以后，很快便将它应用在生物学的研究中，为探明许多生命过程的奥秘起了很重要的作用。请回答： （1）用含3H 标记的亮氨酸的培养液体外培养如图一所示细胞，该细胞内合成和分泌抗体的过程中，依次经过了哪些细胞结构__________________（填图示符号）该过程体现了细胞结构在功能上的 。 （2）将小球藻装在密闭容器中，一直给予适宜温度和光照。通入14CO2，反应时间为0.5 s时，14C出现在C3中；反应时间为5 s时，14C出现在C5中。最终探明了CO2 中的C在光合作用中转化成有机物的途径是： ，这一途径称为卡尔文循环。该实验是通过控制 (变量)来探究CO2中碳原子的转移路径。 （3）1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名 的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤，据图二回答下列问题： 若图中C有大量的放射性，则进入大肠杆菌体内的是用__________（填“32P”或“35S”）标记的DNA。在理论上，上层液放射性应该为0，其原因是__________。 （4）为了验证燕麦幼苗的IAA在极性运输时是否以重力为动力，有人利用燕麦幼苗、刀片、放射性14C检测仪器、含14C－IAA的琼脂块(供体块)和空白琼脂块(受体块)进行四组实验(如图所示)，其中能达到实验目的的是 （5）上述实验中同位素的作用是 ，共同的实验观测指标是 （12分）I。有眼基因(D)和无眼基因(d)在果蝇4号染色体上。 D一和d－表示相应基因所在染色体发生了部分缺失（缺失片段不包括D和d基因）。缺失不影响减数分裂过程。现有基因型分别为DD、Dd、dd、DD一、D－d和dd-6种果蝇，要通过测交来验证“染色体缺失的雄配子不育，而染色体缺失的雌配子可育”的结论。请写出测交亲本组合的基因型。 Ⅱ．遗传上致死效应有多种原因，常见两种原因是：①一个基因纯合致死，②染色体缺失纯合致死（XY视为纯合子）o继摩尔根发现白眼基因(b)位于x染色体上之后，科研人员又发现了一种翅膀后端边缘缺刻（缺刻翅）的红眼雌果蝇，并用这种果蝇做了下面的实验。 针对上述实验现象，某小组同学做出以下4种假设（各种配子均可育）： 假设①：x染色体上有显性缺刻翅基因（设为A），且具显性纯合致死效应； 假设②：常染色体上有显性缺刻翅基因（设为A），且具显性纯合致死效应； 假设③：x染色体缺失导致缺刻翅（用x一表示），且眼色基因随x染色体缺失而丢失； 假设④：