第三单元知识梳理（课件）-三年级语文下册单元复习（部编版）.pptx

第三单元知识梳理

部编版三年级下册

基础知识小结

一、易读错的字

屠苏（túsū）

旧符（fú）

借口（jiè）

牧童（mù）

欲断魂（hún）

每逢（féng）

登高（dēng）

蔡伦（lún）

朝鲜（xiǎn）

倍思亲（bèi）

创造

保存（cún）

制作（zhì）

积累（lěi）

携带（xié）

社会（shè）

切断（qiē）

一册（cè）

薄片（báo）

便宜（piányí）

欧洲（zhōu）

盛放（shèng）

智慧（

赵州桥（zhào）

前爪（zhǎo）

一、易读错的字

安济桥（j

拱桥（gǒng）

设计（

砌成（qì）

河北省（shěng）

历史（shǐ）

隋朝（suí）

洨河（jiāo）

参加（cān）

而且（érqiě）

官吏（lì）

一乘（shèng）

摊贩（fàn）

马笼头(lng)

都城（dū）

汴梁（biàn）

店铺(pù)

选择（zé）

栏杆(lánɡān)

故宫(gōng)

漂亮（piào）

作坊（zuōfānɡ）

二、易写错的字

欲：左边“谷”的第四笔“捺”变为“点”；

录：上下结构，下面是“”不是“水”；

欧：左边“区”的笔顺是横、撇、点、竖折；

匠：最后一笔是“竖折”；

创：左右结构，左边第二笔是“点”。

三、形近字组词

独(独自)

异(异乡)

佳(佳节)

欧(欧洲）

验(经验)

县(县城)

烛(烛光)

导(开导)

住(住房)

鸥(海鸥）

险(危险)

具(具体)

浴(洗浴)

魂(灵魂)

借(借书)

洒(洒水）

史(历史)

历(日历）

欲(欲望)

魄(气魄)

错(错误)

酒(喝酒）

吏(官吏)

厉（厉害）

四、近义词

发明→创造

保存→保留

贡献→奉献

普及→推广

轻便→轻巧

方便→便利

笨重→粗笨

大约→大概

便宜→低廉

节省→节约

雄伟→宏伟

闻名→著名

宝贵→珍贵

精美→精致

坚固→牢固

风貌→面貌

惊扰→惊动

悠闲→清闲

五、反义词

笨重→轻便

贡献→索取

方便→麻烦

粗糙→光滑

便宜→昂贵

闻名→无名

节省→浪费

精美→粗劣

保存→销毁

热闹→冷清

学富五车→

胸无点墨

清清楚楚→

模模糊糊

积累→消耗

六、词语搭配

(精美)的图案

(美丽)的水花

(宝贵)的遗产

(热闹)的场面

（积累）的经验

(创造)文字

(减轻)重量

(节省)石料

(满足)需要

（极大）地促进

（完整）地保存

课文知识梳理

古诗三首

《元日》

1.王安石（1021-1086），字介甫，号半山，临川（今江西抚州）人，北宋政治家、文学家、思想家。他退隐前的诗歌多陈述现实，有感而发；退隐后的诗歌多描写山光水色。王安石与韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称为“唐宋八大家”。主要作品：《梅花》《泊船瓜洲》《登飞来峰》《书湖阴先生壁》等。

2.诗句解读

（1）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

这两句紧扣题目，写出了春节人们放鞭炮、畅饮美酒的热闹欢乐的节日气氛。“爆竹声”从听觉上展现了春节热闹的场面，“春风送暖入屠苏”从触觉和味觉上描写了春节时天气变暖，人们在暖暖的春风中欢乐地喝着醇美的屠苏酒庆贺新年的情景。

（2）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

这两句紧承前两句的欢乐气氛，用初升的太阳象征无限光明的未来，用“新桃换旧符”的习俗，表现出万象更新的景象。“瞳瞳日”从视觉上照应了前边的“春风送暖”，烘托出一片祥和的气氛。末句写春节习俗——换桃符，“新桃换旧符”就是除旧迎新的意思，与上文中的“一岁除”相照应。

3.知识拓展

元日风俗：放爆竹、喝屠苏酒、换桃符；

清明习俗：扫墓、踏青等。

重阳习俗：插茱萸、饮菊花酒、登高

《清明》

1.杜牧（803-853），字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人、散文家。他的诗歌题材广泛，咏史诗多讽刺时政，写景诗画面鲜明，语言清丽。杜牧与李商隐并称“小李杜”。主要作品：《清明》《赤壁》《泊秦淮》《山行》等，著有《樊川文集》。

2.诗句解读

（1）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

这两句写清明时节的天气特征和赶路人的心情。“雨纷纷”点明天气；“魂”指的是情绪、心情等，“断魂”说明“路上行人”的心中有着强烈的哀伤。“雨纷纷”与“新魂”刻画出了赶路人衣衫被雨打湿，心境凄迷纷乱的状态。

（2）借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

第三句写“欲断魂”的行人想打听哪里有酒家，因为他想歇歇脚，避避雨，顺便小饮几杯酒，暖暖身子，同时借酒浇愁，暂时除去一些心中的烦忧。由第四句可以看出，他在向牧童问路。“遥”表示遥远，可以理解成“远远地就能看见”，意思是行人顺着牧童手指的方向，可以看见远处有酒旗招展。行人问酒家在哪里，牧童没有说话，却用动作回答，描写新奇、独特。

3.问题探究

（1）路上的行人为什么“欲断魂”？

阴雨连绵，人们的心情难免低落，这样的天气恰巧赶上清明节，人们想