3.3幂函数 学案（人教B版必修1）.docVIP

§3.3　幂函数 自主学习 学习目标 1．掌握幂函数的概念． 2．熟悉α＝1,2,3，，－1时幂函数y＝xα的图象与性质． 3．能利用幂函数的性质来解决一些实际问题． 自学导引 1．一般地，幂函数的表达式为________；其特征是以幂的________为自变量，________为常数． 2．幂函数的图象及性质 在同一坐标系中，幂函数y＝x，y＝x2，y＝x3，y＝x，y＝x－1的图象如图．结合图象，填空． (1)所有的幂函数图象都过点__________，在(0，＋∞)上都有定义． (2)若α0时，幂函数图象过点________________，且在第一象限内________；当0α1时，图象上凸，当α1时，图象________． (3)若α0时，幂函数图象过点________，并且在第一象限内单调________，在第一象限内，当x从＋∞趋向于原点时，函数在y轴右方无限地逼近于y轴，当x趋于＋∞时，图象在x轴上方无限逼近x轴． (4)当α为奇数时，幂函数图象关于________对称；当α为偶数时，幂函数图象关于________对称． (5)幂函数在第________象限无图象． 对点讲练 知识点一　理解幂函数的概念 例1 函数f(x)＝(m2－m－1)xm2＋m－3是幂函数，且当x(0，＋∞)时，f(x)是增函数，求f(x)的解析式． 规律方法　幂函数y＝xα (αR)，其中α为常数，其本质特征是以幂的底x为自变量，指数α为常数(也可以为0)．这是判断一个函数是否为幂函数的重要依据和唯一标准．对本例来说，还要根据单调性验根，以免增根． 变式迁移1 已知y＝(m2＋2m－2)x＋2n－3是幂函数，求m，n的值． 知识点二　幂函数单调性的应用 例2 比较下列各组数的大小： (1) 3－与3.1－；　(2)－8－与－. 规律方法　比较大小的题，要综合考虑函数的性质，特别是单调性的应用，更善于运用“搭桥”法进行分组，常数0和1是常用的参数． 变式迁移2 比较下列各组数的大小： (1)－与－； (2)4.1，(－1.9)与3.8－. 知识点三　幂函数性质的综合应用 例3 已知幂函数y＝x3m－9 (mN*)的图象关于y轴对称，且在(0，＋∞)上函数值随x的增大而减小，求满足(a＋1)－(3－2a)－的a的范围． 规律方法　(1)解决与幂函数有关的综合题时，一定要考虑幂函数的定义．(2)幂函数y＝xα，由于α的值不同，单调性和奇偶性也就不同． 变式迁移3 已知幂函数y＝xm2－2m－3 (mZ)的图象与x轴、y轴都无公共点，且关于y轴对称，求m的值，且画出它的图象． 1．求幂函数的定义域时要看指数的正负和指数中的m是否为偶数；判断幂函数的奇偶性时要看指数中的m、n是奇数还是偶数．y＝xα，当α＝(m、nN*，m、n互质)时，有： n m y＝x的奇偶性 定义域 奇数 偶数 非奇非偶函数 [0，＋∞) 偶数 奇数 偶函数 (－∞，＋∞) 奇数 奇数 奇函数 (－∞，＋∞) 2.幂函数y＝x的单调性，在(0，＋∞)上，0时为增函数，0时为减函数. §3.3　幂函数自学导引 1．y＝xα　底数　指数 2．(1)(1,1)　(2)(0,0)，(1,1)　递增　下凸 (3)(1,1)　递减　(4)原点　y轴　(5)四 对点讲练 例1 解　根据幂函数定义得 m2－m－1＝1，解得m＝2或m＝－1， 当m＝2时，f(x)＝x3在(0，＋∞)上是增函数； 当m＝－1时，f(x)＝x－3在(0，＋∞)上是减函数，不符合要求．故f(x)＝x3. 变式迁移1　解　由题意得， 解得，所以m＝－3，n＝. 例2 解　(1)函数y＝x－在(0，＋∞)上为减函数， 又33.1，所以3－3.1－. (2)－8－＝－，函数y＝x在(0，＋∞)上为增函数，又，则， 从而－8－－. 变式迁移2　解　(1)－＝－， －＝－， 函数y＝x－在(0，＋∞)上为减函数， 又， －＝－－ ＝－. (2)(4.1)1＝1,03.8－1－＝1， (－1.9)0， 所以(－1.9)3.8－(4.1). 例3 解　函数在(0，＋∞)上递减， 3m－90，解得m3，又mN*， m＝1,2. 又函数图象关于y轴对称， 3m－9为偶数，故m＝1， 有(a＋1)－(3－2a)－. 又y＝x－在(－∞，0)，(0，＋∞)上均递减， a＋13－2a0或0a＋13－2a 或a＋103－2a，解得a或a－1. 变式迁移3　解　由已知，得m2－2m－3≤0， －1≤m≤3. 又m∈Z，m＝－1,0,1,2,3， 当m＝0或m＝2时，y＝x－3为奇函数，其图象不关于y轴对称，不符合题意．m＝－1,1,3. 当m＝－1或m＝3时，有y＝x0，其图象如图所示． 当m＝1时，y＝x－4，其图象如图所示