班级小组积分管理制的尝试.docVIP

班级小组积分管理制 作为一名,身肩班级管理的重担。只作为“员”,严格执行班级小组积分管理制度,兑现奖罚,让学生主动起来一是建立科学的班级管理制度,责任到位到人。制定一个公平、公正、民主的班级管理制度,对不良行为作出约束。为此我们就如何管理好班级召开了一次班级管理专题班会,集中全班同学的智慧,建立了作业、卫生、纪律、课堂发言等一系列制度,并形成书面文字,抄写张贴在墙上,选举了相应的督查人,让他们自己管理自己。如卫生督查员、纪律督查员、课堂督查员、作业督查员、环保小卫士等。二是一日一查,一周一汇总,一月一张榜。每天固定时间查看作业、卫生、纪律情况,如早晨第二节课下课检查作业这块,由作业督查员负责检查自从制定了制度后,我管理班级轻松了许多,充分利用班级积分管理,发挥督查员的作用,发挥小组间的竞争作用。如今,我采取了这种方式,让吃零食的学生去帮别人打扫卫生,做环保小卫士,宣传吃零食的危害性,通过这样督促检查,教室更干净了,校园也更干净了。每天及时检查结束后,督查员都将结果登记,以备到每周星期一在班会课汇总上周的评比,采取一定的改进措施。这种评比包括卫生、作业、纪律的总分数,哪一组得第一名,哪一组为倒数第一名,倒数第一名的小组每个同学要罚一本作业本,奖给小组第一名的每个同学,其他两个小组一周内经常因作业没完成的同学罚一本作业本给自觉完成的同学。一个月下来,对综合评比最好的小组予以表扬,并张榜在学习栏里,成为其他小组的学习榜样。通过实行班级小组积分管理制度后,班里的学习气氛浓烈起来了,班级里充满着竞争的学习氛围,同学之间的感情变得更加密切了,师生之间的感情也得到了进一步融洽。?