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2015届江苏省高考语文二轮提优导学：第四部分 作文升格指导 谋篇布局 44_【自主学习】.docVIP

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  • 2017-10-08 发布于广西
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2015届江苏省高考语文二轮提优导学：第四部分 作文升格指导 谋篇布局 44_【自主学习】.doc

    2015届江苏省高考语文二轮提优导学：第四部分 作文升格指导 谋篇布局 44_【自主学习】.doc

    第三节　谋篇布局 课时1　记叙文的行文 (本课时对应学生用书P119~P121) 自主学习 学习目标 1. 熟悉掌握记叙文常用的行文构思方法。 2. 了解并掌握记叙文的基本要求，做到记叙有波澜。 3. 写出故事性，以具体的形象揭示生活哲理或人生真谛。 查漏补缺 记叙文的谋篇布局中的主要问题： 1. 行文中缺乏线索，结构松散，不够严谨。 2. 记叙中缺乏想象，构思平庸，平铺直叙。 3. 记叙内容单一，缺乏丰富性。

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