第二章 第3节 《伴性遗传》导学案.doc

第二章 第3节 《伴性遗传》导学案 一、学习目标： 1、概述伴性遗传的特点。 2、运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。 二、学习重点：1、知道伴性遗传的概念。2、举例说明伴X隐性遗传的特点。 学习难点：举例说明伴X隐性遗传的特点。 三、学习过程（第一课时）： 学习任务一：伴性遗传的概念 有关基因位于 上，遗传上总与 相联系，这种现象叫做伴性遗传。 例：人类 、 和血友病、果蝇 的遗传等。 学习任务二：红绿色盲家系图遗传特点分析 分析家系遗传图，回答下列问题 1、红绿色盲基因位于X染色体，还是位于Y染色体上？ 2、红绿色盲基因是显性基因还是隐性基因？ 结论：控制人类红绿色盲症的基因为 性，位于 染色体上，______染色体上 没有它的等位基因。 学习任务三：填写人的正常色觉和红绿色盲的基因型 女性 男性 基因型 表现型 正常 正常（携带者） 色盲 正常 色盲 根据表格分析，人类红绿色盲的婚配方式有几种？ 学习任务四：画出其中的四种婚配方式的遗传图，并分析红绿色盲遗传的特点 （1）女性正常和男性色盲婚配 （2）女性携带者和男性正常婚配 亲代： 女性正常 × 男性色盲 亲代： 女性携带者 × 男性正常 _________ __________ 配子： 配子 ______ ______ ________ _______ 子代基因型 基因型： _______ ________ _________ ________ 表现型 表现型： _______ ________ _________ ________ 比例 比例： _______ ________ _________ _______ (3) 女性色盲和男性正常婚配 （4）女性携带者和男性色盲婚配 亲代： 女性色盲 × 男性正常 亲代： 女性携带者 × 男性色盲 _________ __________ 配子： 配子 ______ ______ ________ _______ 子代基因型： 基因型： _______ ________ _________ ________ 表现型: 表现型： _______ ________ _________ ________ 比例: 比例： _______ ________ _________ _________ 学习任务四：总结红绿色盲（伴X隐性）遗传特点 （1）男性患者 女性患者。 （2）具有 现象。 （3） 患者，其 其 必患。 学习任务五：其他伴X隐性遗传如人的血友病和果蝇红白眼遗传 （第二课时）其他人类遗传病 学习目标：1.知道其他人类遗传病的特点及判断方式。 学习重点：判断人类遗传病的遗传方式 学习难点：各类人类遗传病的特点 学习任务一：伴X显性遗传如抗维生素D佝偻病 根据抗VD佝偻病的致病基因D 这是一对___________。只位于X染色体上