羽毛球的教学目标.docVIP

三、教学 1、羽毛球的教学目标 一、教学目标 1．培养学生积极参与体育活动的兴趣爱好和锻炼的习惯。 教学目标 培养学生积极参与体育活动的兴趣爱好和锻炼的习惯。提高学生的自尊心、自信心。 2、羽毛球教案 教案一： 教学 目标 1进一步掌握羽毛球运动的基本知识和基本技能，为终身锻炼打基础。 2通过游戏，培养学生积极锻炼的良习惯，体会成功的喜悦。 重点 难点 击球 转臂挥拍接球 学习 内容 趣味羽毛球（击接球） 二、游戏《春播秋收》 场地 器材 羽毛球和拍各（40个） 篮球场1个 教学 顺序 上课常规—小游戏-韵律操—挥拍击接羽毛球—兴趣活动—放松舞—评价 时间 教学目标 学习内容 组织形式 教学方法 运动 负荷 教师 学生 次 数 强度 一 2’ 培养良好的纪律作风，激发学生学习兴趣 上课常 规 队列练 习 集中精 神练习（高人、矮人） 1、师生问好、宣布本课内容和要求。 2、导入本课本课的内容。 1精神抖擞兴趣勃勃。 1＼2 小 二 4’ 1、激发学生的课堂情绪，把学生喜悦的心情带到课堂上来。 2、充分活动身体各部位，激励学生创新能力，展现学生的想象力和模仿挥拍击球动作能力。 1、小游戏《放烟花》 2、韵律自编操（结合本课羽毛球动作内容） 1、音乐伴奏（鞭炮和烟花声） 2师以广州成功申办《亚运会》为情景，载歌载舞把学生带到愉快的课堂氛围中。 1动作协调轻松活跃 2学生感情丰富、形象、投入。 4ｘ8拍 中 环市路小学（水平三）体育课教案 顺序 时间 教学目标 教学内容 组织 形式 教学方法 运动 负荷 教师 学生 次数 学 生 三 四 26’ 1、通过颠球、挥拍、击球、学生初步掌握挥拍击球技术。 2、发展手臂力量和动作协调性。 3、发展学生的思维和创新能力，体会成功对打的喜悦 1、颠球比多 2、挥拍练习 3、挥拍击接 悬挂在空中不同角度的球。 4游戏：《春播秋收》 。 1、师讲解示范动作要领。 2、巡回观察辅导学生。 3、强调动作的重点、难点。 1、讲解接发球基本知识。 2、注意安全 3、师生同乐 4、师、把学生引入到游戏中。 1、学生互相观察对方的颠球、挥拍击球方法。 1学生遵守规则。 2积极勤奋参与，展示自己。 自 定 中＼强 五 3’ 学生在欢乐的放松舞蹈中放松恢复身体。 满载而归舞蹈《小白船》 师：以满载而归的情景与学生同乐 轻松愉快 师生同舞 1＼2 小 教案二： 教 学 目 标 1掌握羽毛球运动的知识和基本技能，提高技术技能。 2通过快乐体育分组教学比赛，培养学生积极锻炼的良好习惯。 重 点 难 点 1熟练发球：(正手高远球) 2转臂挥拍击球 学 习 内 容 一、发球 二、羽毛球（挥拍） 三、快乐活动（分组教学比赛） 场地 器材 羽毛球（20个） 羽毛球拍（20付） 篮球场1个 教 学 顺 序 上课常规—自编操—发球—挥拍击球—分组教学比赛 —放松—评价 顺 序 时 间 教学目标 学习内容 组织形式 教 学 方 法 运 动 负 荷 教师 学生 次 数 强度 开 始 部 分 5 培养自觉遵守课堂的行为习惯。 上课常 规 队列队形练习 集中精 神练习（反口令练习） 1、师生问好、宣布本课内容和要求。 2、导入本课本课的内容。 集中精神 1＼2 小 准 备 部 分 4. 调动学生的情绪，进一步活动身体各关节。 1自编操： （五节） 分成四组 _________ _________ _________ 1老师带领学生做操。 2师生同乐。 1积极参与、活动充分 2学生认真投入，自我表现。 4ｘ8拍 中 广州市越秀区环市路小学（水平三）体育课教案 顺 序 时 间 教学目标 教学内容 组织 形式 教 学 方 法 运 动 负 荷 教师 学生 次数 学 生 基 本 部 分 26. 1、通过颠球、挥拍、击球、学生初步掌握挥拍击球技术。 2、发展手臂力量和动作协调性。 1、发球：(正手高远球) 2颠球比多 3挥拍练习 4、挥拍击 球。 1、师讲解示范动作要领。 2、巡回观察辅导学生。 3、强调动作的重点、难点。 1、讲解发球基本知识。 2、注意安全 3、师生同乐 1、学生互相观察对