09年高中毕业班语文质量检查试题1.docVIP

本资料来源于《七彩教育网》 09①之祸，而桓公以兴；晋有骊姬之难，而文公用伯。近世赵王不终，诸吕作乱，而孝文为太宗。由是观之，祸乱之作，将以开圣人也。故桓、文扶微兴坏，尊文、武之业，泽加百姓，功润诸侯，虽不及三王②，天下归仁焉。文帝永思至德，以承天心，崇仁义，省刑罚，通关梁，一远近，敬贤如大宾，爱民如赤子，内恕情之所安而施之于海内③，是以囹圄空虚，天下太平。夫继变化之后，必有异旧之恩，此贤圣所以昭天命也。 往者，昭帝即世而无嗣，大臣忧戚，焦心合谋，皆以昌邑④尊亲，援而立之。然天不授命，淫乱其心，遂以自亡。深察祸变之故，乃皇天之所以开至圣也。故大将军⑤受命武帝，股肱汉国，披肝胆，决大计，黜亡义，立有德，辅天而行，然后宗庙以安，天下咸宁。 陛下初登至尊，与天合符，宜改前世之失，正始受命之统，涤烦文，除民疾，存亡继绝，以应天意。 臣闻秦有十失，其一尚存，治狱之吏是也。秦之时，羞文学，好武勇，贱仁义之士，贵治狱之吏，正言者谓之诽谤，遏过者谓之妖言。故盛服先生⑥不用于世，忠良切言皆郁于胸，誉谀之声日满于耳，虚美熏心，实祸蔽塞。此乃秦之所以亡天下也。方今天下赖陛下恩厚，亡金革之危、饥寒之患，父子夫妻戮力安家，然太平未洽者，狱乱之也。 注：①“无知”春秋时齐公子，“骊姬”晋献公宠姬，“诸吕”汉代吕后等人，以上诸人均为专权作乱之人。②“三王”指夏禹、商汤、周文王。③“内恕”句义为用宽恕的情怀对待全国各地的百姓。④“昌邑”人名，汉武帝第五子。⑤“大将军”指汉代大将军霍光。⑥“盛服先生”指儒生。一说为“盛服先王”。 2．下列句子中加点的解释不正确的一项是（ ）（3分） A．省刑罚，通关梁 省：反省 B．昭帝即世而无嗣 嗣：子孙 C．此贤圣所以昭天命也 昭：表明 D．方今天下赖陛下恩厚 赖：仰赖 3．下列对文章的分析和概括不正确的一项是（ ）（3分） A. 作者善于用史实来佐证自己的观点。他认为祸变往往是上苍为圣人开辟道路而产 生的，为了说明这一点，文章开篇连续用了三个史例来加以说明。 B. 文章第一自然段叙说孝文帝继位以后能深谋远虑，以仁德治理天下，尊重贤人关 怀百姓，社会安定，论证“尚德缓刑”之必要性，体现了文章论证有力的特点。 C. 作者认为每一个刚刚登位的国君都应该纠正前代的错误做法，精简繁文，使政通 令畅；清空监狱，解除牢狱之灾。这样既符合民情，又顺应天意。 D. 作者尊重历史，立足客观现实，对当今皇上既肯定其登位是顺应天道，更劝诫其 应借鉴历史教训，表达了希望皇上用“仁德”治理社会的恳切之心。 4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分） ①黜亡义，立有德，辅天而行，然后宗庙以安，天下咸宁。（5分） ②羞文学，好武勇，贱仁义之士，贵治狱之吏。（4分） （三）古代诗歌阅读（6分） 阅读下面的诗歌，完成第5题。 龙门①山色 （明）翟廷蕙 翠削芙蓉②列画屏, 水分双影蘸秋清。 炎凉物态随时变, 独尔高寒不带情。 ①洛阳南郊东西两山对峙，伊水中流，形若门阙。隋唐时遥对皇宫南门，又称龙门。 ②芙蓉：莲花的别名之一。 5. 本诗第三、第四句是如何表现作者的思想感情的？请结合诗句作具体分析。（6分） 答： 二、文学名著、文化经典阅读（16分） （一）文学名著阅读（10分） 6．下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的两项是（ ）（5分） A. 当葛朗台太太断气后，葛朗台对女儿十分的温柔