《共产党宣言》中有关教育思想的分析.docVIP

《共产党宣言》中有关教育思想的分析.doc

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《共产党宣言》中有关教育思想的分析.doc

《共产党宣言》中有关教育思想的分析 范明明 课程与教学论 2011110675 摘要:《共产党宣言》是标志着马克思主义诞生的一部经典著作,在《共产党宣言》中涉及了多方面的问题。其中就包含了诸多的教育思想,如教育和政治的关系、教育和社会的关系、教育和家庭的关系、教育对人的全面发展的影响和教育与生产劳动相结合的问题等。 关键词:《共产党宣言》、教育思想 1848年《共产党宣言》(以下简称《宣言》)的发表,标志着科学社会主义的诞生,也标志着教育思想进入了一个崭新的历史阶段。 在《宣言》的四个部分中共有多处提到了教育问题,分别如下: 在第一部分资产者和无产者中提到“在这一切斗争中,资产阶级都不得不向无产阶级呼吁,要求无产阶级援助,这样就把无产阶级卷进了政治运动。于是,资产阶级自己就把自己的教育因素即反对自身的武器给予了无产阶级。其次,我们已经看到,工业的进步把统治阶级的整批成员抛到无产阶级队伍里去,或者至少也使他们的生活条件受到威胁。他们也给无产阶级带来了大量的教育因素。正如阶级的所有制的终止在资产者看来是生产本身的终止一样,阶级的教育的终止在他们看来就等于一切教育的终止。资产者唯恐失去的那种教育,对绝大多数人来说是把人训练成机器。但是,你们既然用你们资产阶级关于自由、教育、法等等的观念来衡量废除资产阶级所有制的主张,那就请你们不要同我们争论了。但是,你们说,我们用社会教育代替家庭教育,就是要消灭人们最亲密的关系。而你们的教育不也是由社会决定的吗?不也是由你们进行教育的那种社会关系决定的吗?…………要使教育摆脱统治阶级的影响。…………,资产阶级关于家庭和教育、关于父母和子女的亲密关系的空话就越是令人作呕。最先进的国家几乎都可以采取下面的措施:…………对所有儿童实行公共的和免费的教育。取消现在这种形式的儿童的工厂劳动。把教育同物质生产结合起来,等等。…………。” 在《宣言》中涉及到的教育思想可以大概概括为几个方面:教育和政治的关系、教育和社会的关系、教育和家庭的关系、教育对人的全面发展的影响和教育与生产劳动相结合的问题。 教育和政治的关系表现在两个方面,一是政治对教育的决定性,二是教育对政治的反作用。所谓政治决定着教育性质,是说政治制度决定着教育的思想政治方向和为谁服务的问题,并决定教育的一切。“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。从封建社会的灭亡中产生出来的现代资产阶级社会并没有消灭阶级对立。它只是用新的阶级、新的压迫条件、新的斗争形式代替了旧的。资产阶级处于不断的斗争中最初反对贵族后来反对同工业进步有利害冲突的那部分资产阶级经常反对一切外国的资产阶级资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用。以前那种封建的或行会的工业经营方式已经不能满足随着新市场的出现而增加的需求了市场总是在扩大,需求总是在增加。资产阶级的关系已经太狭窄了,再容纳不了它本身所造成的财富了。资产阶级用来推翻封建制度的武器,现在却对准资产阶级自己了。对工人阶级来说,性别和年龄的差别再没有什么社会意义了。他们都只是劳动工具,不过因为年龄和性别的不同而需要不同的费用罢了。资产者唯恐失去的那种教育,对绝大多数人来说是把人训练成机器。资产阶级关于家庭和教育、关于父母和子女的亲密关系的空话就越是令人作呕。他们仅仅是要改变这种影响的性质,要使教育摆脱统治阶级的影响。在资产阶级社会里,活的劳动只是增殖已经积累起来的劳动的一种手段在资产阶级社会里,资本具有独立性和个性,而活动着的个人却没有独立性和个性。在共产主义社会里,已经积累起来的劳动只是扩大、丰富和提高工人的生活的一种手段。惊慌消灭个性和自由对所有儿童实行公共的和免费的教育。取消现在这种形式的儿童的工厂劳动。把教育同物质生产结合起来 参考文献: [1].马克思、恩格斯 .共产党宣言 [2].王道俊、郭文安著 . 教育学[M] . 北京人民教育出版社,2009 [3].教育部社会科学研究与思想政治工作司.马克思主义经典著作选读 [M]. 北京人民教育出版社, 1999

文档评论(0)

wuyouwulu + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档