十二、思想道德修养与知识文化修养.ppt

* * * 看后你有何感想？ 看后你有何感想？ （1）出现道德冲突的原因 （2）解决道德冲突的重要途径 在急剧变化的社会生活中,人们在告别传统生活方式的同时,也常常遭遇思想道德的”两难选择”。 在社会主义精神文明建设的实践中,加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。 1、直面生活中的思想道德冲突 2、在科学文化的陶冶中升华 （1）科学文化修养、思想道德修养的含义 人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程 人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。 ---科学文化修养 ---思想道德修养 某看守所的管教员说，分析未成年在押人员的犯罪原因，首先是文化素养普遍较差，初中毕业的不足17%，大多数是小学毕业，还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员，绝大部分初进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。其次他们大都缺乏家庭温暖，被家庭遗弃的流浪儿占41%。 未成年在押人员多为文盲 2、在科学文化的陶冶中升华 （2）科学文化修养与思想道德修养关系—统一的 ①良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。 ②加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。 （3）提高科学文化修养的根本意义 在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。 一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。 3、追求更高的思想道德目标 思想道德差异，反映人们世界观、人生观、价值观差异。 如何追求更高的思想道德目标？ （1）不断提高科学知识文化修养和思想道德修养，这是一个无止境的过程。 (2)遵守公民基本道德规范和基本行为准则，不断提高自己的思想道德境界。 （3）是一个不断改造主观世界的过程，形式正确的世界观、人生观、价值观。 （4）学习马克思主义科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。 （5）要脚踏实地、要从我做起、从点滴小事做起。在建设中国特色社会主义的实践中追求更高的思想道德目标，为共产主义远大理想而奋斗。 1、科学道德修养与思想道德修养（含义、关系）。 2、提高科学文化修养的根本意义。 3、如何追求更高的思想道德目标？ *