九年级上语文实践活动计划.docVIP

综合实践活动计划 （2008—2009学年下学期） 王晓东 新学期伊始，新的教学任务来临，对每一个学科来说第一课堂教学尤其重要，是学生学习知识的主要途径，但它却不是唯一的途径，实践活动课正好是课堂教学的补充，它不但可以调解学生在课堂学习上的紧张气氛，而且能调动大多数学生参与实践活动的积极性，综合性学习一是听说读写融于一体，尤其是把写作与口语交际渗透于综合性学习之中，中心内容是在综合性语文活动中提高写作与品语交际能力；二是突出学习过程中的控究性，重点培养学生搜集资料，筛选信息和研究问题的能力。本学期的实践活动注重组织学生参加实践活动，发挥学生主体道德体验渠道，精心计划，设计活动方案，积极倡导学生敢于向困难挑战，主动探究，做学习的主人。我决心每次实践活动必须做到有计划、有记录、有反思，通过丰富多彩的活动促进学生自我教育、管理的良好氛围，在活动中也能发展学生的个性特长，培养学生从小事做起，从点滴做起。养成善于积累，取其精华的好习惯。 具体内容如下： 时间 活动内容 活动目的 第一次 《雨的诉说》 丰富学生的心灵感悟引导他们体验大自然的韵味 第二次 《微笑着面对生活》 让学生树立正确的人生观，形成乐观良好品格 第三次 《青春随想》 使学生正确认识自我，培养健康的个性和积极的人生观 第四次 《好读书，读好书》 了解古今中外的思想家、文学家、科学家的故事，读书经验和读 的名言 第五次 《金钱，共同面对的话题》 了解金钱的过去 现在和未来，正确认识金钱在现实生活中的地位和作用，理性思考我们当今的青少年英树立什么样的金钱观 第六次 《话说千古风流人物》 培养学生搜集资料的良好习惯，提高口头交际表达能力和写作能力。