“生活中许多事情,只要主动一些,往往会出现新局面”pl.docVIP

阅读下面的材料，根据要求作文。 “毛遂自荐”，是主动推荐自己，从而脱颖而出；“负荆请罪”，是主动承认错误，终于化解矛盾；“欲穷千里目。更上一层楼”，是主动追求，以达到更高的目标……是啊，生活中许多事情，只要我们主动一些，往往会出现新的局面。 请结合你的生活体验，以“主动”为题，写—篇不少于800字的文章。 要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体不限。 　【写作指导】 试题特点: 文题贴近学生的生活经验和思想实际，既有生活性，又有时代性。学生有话要说，有话可说，且感情倾向健康积极，有一定教育意义。学生在审题、立意、分析、思考、提炼和写作过程中，既能受到启迪，又能受到情感的熏陶。 限制与开放的统一。“主动”一词在主题上有一定的限制，立意上有一定的要求，但选材的范围十分广泛，既可以写自我，也可以写他人；既可以写个体，也可以写群体；既可以写人与我，也可以写人与社会、人与自然；既可以写有形的，如外显的具体的事；也可以写无形的，如品质态度、思想观念。无论如何选材，都要传达出一种积极的心态、进取的精神。 文体不限，体现了一定的开放度，且本作文题既适合写记叙文、散文，也适合写议论文，学生可以根据题材内容选择适合自己表达的文体。 　　1. 材料加命题。 　　2. 审题难度降低,入题容易。“主动”一词词典的解释是:① 不待外力推动而行动;② 能够造成有利局面,使事情按照自己的意图进行(都跟“被动”相对)。材料已经给考生提供了某种暗示,考生也很容易动笔。 3. 对高三学生而言,有其现实意义。高三生活是比较枯燥无味的,是被动学习还是主动学习直接关系到高考的成败,因此学生是有话可说的。 　　审题立意: 　　1. 从什么是“主动”角度立意。材料已经告诉考生“主动”是什么,那么,“主动”就是主动展示自我,可以写主动推荐自己做课代表,做班长,主动报名参加社会活动,诸如演讲比赛、运动会等;“主动”就是主动承认错误,可以写和朋友、家人、老师等产生误会后自己主动和解的事情;“主动”就是主动追求,可以写自己在生活学习中主动确立更高的目标,主动去学习,如写自己如何实现外语过四级目标,钢琴过十级目标,做三好学生、模范标兵等经过。 　　2. 从为什么要“主动”角度立意。材料也告诉考生为什么要“主动”,主动可以脱颖而出,可以化解矛盾,可以达到更高的目标,还可以让自己、民族、国家立于不败之地。这些适合写成议论文。 　　3. 从怎样做才能“主动”角度立意。材料没有告诉考生,这就需要考生深入思考。可以从要不甘平庸,锐意进取角度立意;可以从要敢闯敢试,不要人云亦云角度立意;可以从要把握时机,不可一味等待角度立意等。这样的立意也比较深刻,因为它结合社会现实,有利于解决实际问题。 　　4. 从选材来看,可以谈个人在生活、学习等方面如何主动去做事最后取得成功;也可以写他人如何主动;可以写个体,也可以讲群体,还可以写国家主动敞开大门,改革开放,在市场、国际上占有一席之地;也可以举古今名人在自己的人生道路上如何主动做事最终功成名就的;既可以写人与我,也可以写人与社会、人与自然;既可以写有形的具体的事情,也可以写无形的诸如思想品质、观点态度等。 　　5. 从文体上看,既可写成记叙文,翔实地叙述自己或他人主动做事的经历;也可以写成议论文,通过列举古今中外名人是如何主动做事获得成功,来证明论点。但是此命题从考场作文得分情况来看写成记叙文更容易得高分。 　　注意事项: 　　1. 避免主题平淡、平庸,力求立意高远。 　　2. 避免平铺直叙,描写场面要生动感人,记叙事情要有真情实感,这样才会得到阅卷老师的青睐。 3. 议论时要尽量运用当前的社会热点作为事例,能和社会现实联系起来,具有时代性,能提出一些具体的解决问题的措施,那就能得高分。 选取适当的角度构思成文 由“主动”就会自然想到“等待”“被动”等话题。从“主动”角度，可写“做任何事情都要主动，如果不主动，就会自我毁灭”“被动就等于失败”“只要你主动就一定能胜利”等，从从“等待”“被动”角度，可写“做任何事情都要等待，如果不等待，就不能取得成功”“只要你等待就一定能胜利”。也可结合两个角度辩证地思考。 写文章要一心一意地写，要紧扣话题，选取并组织材料，千万不能套作。不要把过去在别的作文中用过的素材不经任何处理就装到“主动”这个筐子里来。如“逆境出人才”“正确对待失败”“坚持不懈才能成功”等，都被说成是“主动”的功劳。同样，以“等待”为话题，他也可以说“处在逆境中的人就得善于等待”“如果失败了就要等待机会东山再起”“等待表现为坚持不懈的努力”等。 “选取适当的角度构思成文”很重要。没有适当的角度就不能产生合理的思路，思想就会模糊、紊乱，写起来就会想到哪写到哪，不能紧扣话题。 考场作文的角度有大类：一是事理逻辑的角度，一是社会生活的角度。