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关于切实做好新生代农民工子女关爱工作的建议 ? 作为我国改革开放及城乡二元结构的自然产物，作为工业化、城镇化进程和建设的有生力量，新生代农民工正在吸引着社会越来越多的关注，解决新生代农民工及其子女问题是中国特色社会主义建设的重大战略任务，也是维护社会稳定和谐、促进经济发展的重要内容。抚州是著名的赣抚粮仓、鱼米之乡，位于江西省东部，是农业大市，下辖10县1区和1个经济开发区，面积1.88万平方公里，人口390万。近年来，随着外出务工农民数量的不断增多，农村流动、留守儿童问题日益凸显。据统计，截止2010年6月底，全市外出务工人数约48.47万，占全市总人口12.39%；其中30岁以下的约22.6万，35周岁以下的约30万，占青年总数25%以上；青年占务工人员总数达60%。全市留守儿童13.02万人，其中父母一人在外4.6万人、两人在外8.36万人，占学生总数16%。 一、新生代农民工子女的主要特点 由于农民工自身工作不稳定，流动性强等特点，农民工子女也存在着流动性大，辍学率高的现象，由于频繁更变学习、生活环境，生活条件较差，导致他们学习基础较弱，养成习惯差，思想不稳定，容易感到自卑、孤独、愚昧、情感冷漠。目前社会各界及农民工及其子女普遍对教育公平、生活环境、心理咨询等问题比较关注。这些农民工子女随父母进城，流动的儿童是青少年群体的重要组成部分，正处于学知识、长身体的关键时期，他们的保护和教育问题如果得不到有效解决，将直接影响国民素质的提高和社会文明的发展，甚至给社会稳定带来隐患。 二、新生代农民工子女存在问题的原因分析 1、受教育机会不平等。我国目前实行“分级办学，属地管理”的方式，进城农民工由于没有城市户籍，存在着上学难的情况。留守农村农民工子女因诸多客观因素，也不能同城市小孩享受同等教育资源。农民工子女分别来自各地，学生知识水平参差不齐，教师组织教学较为困难；农民工忙于谋生，家庭教育与学校教育不能很默契地配合；农民工的流动使孩子们辍学率增高。 2、情感得不到满足。父母与孩子心灵的沟通是实施良好家庭教育的基础。农民工子女由于和自己的父母离的远，见面少，直接沟通的机会少，情感得不到满足，大部分时间是在思念父母中渡过的。有些家长的封建等级观念强，平等意识差，他们认为孩子在父母面前只能是服从，根本没有与孩子交流沟通的意愿。有的家长忙于生计，加上自身素质较差，很难与孩子谈心、交流。所以，导致孩子们往往焦虑紧张，缺乏安全感，人际交往能力较差，性格、生活感受、人生理想、协作求助、学业成绩等方面发生障碍的比例呈明显上升趋势。 3、学习成绩一般较差。留守农民工子女的监护人普遍年龄大，身体差，受教育程度低，文化水平差，不但在学习上无法给留守儿童切实有效的帮助和辅导，而且与农民工子女存在思想观念差异，存在一定的沟通障碍，教育管理上弊端较多。我们了解到，临时监护人大部分重监护轻教育，由于亲朋好友作临时监护人的要承担繁重的农业劳动和繁琐的家务劳动，没有更多的时间和精力辅导孩子学习。此外，爷爷奶奶、外公外婆等祖辈由于思想观念和教育方法的滞后，明显存在着娇生惯养、放任自流的隔代教育倾向。再之，这些祖辈多是文化素质较低或文盲的老年人，基本没有能力辅导孩子的学习，致使留守儿童的学习得不到有效的督促和引导，造成学习成绩不佳。 4、存在行为缺陷。由于父母不在身边，儿童和监护人之间关系特殊，只要不犯大错，监护人对孩子的行为一般都采取认可态度，由于缺乏及时有效的约束管教，部分留守儿童纪律散漫，不听祖辈教导，在学校不遵守规章制度，常有迟到、旷课、逃学，说谎打架、欺负同学等行为。对农民工子女的种种行为问题，监护人、家长、学校等方面都感到难以控制。 三、做好新生代农民工子女关爱工作的建议与对策 新生代农民工子女之所以存在诸多问题，原因来自于家庭、学校和社会等方面。农民工子女问题作为一个普遍存在的社会问题，不应只是农村外出务工人员自己去解决的问题，而应该由全社会共同努力，为农民工子女创造健康成长环境和空间。 1、以志愿服务行动为载体，发挥团组织作用，扎实开展关爱活动，切实推进关爱新生代农民工子女的成长事业。 针对城市中的新生代农民工子女。我们建议各级团组织、志愿者组织广泛动员大中专院校、机关企事业单位及社会各方面的志愿者，整合各方资源，结合农民工子女实际需求，有针对性地开展关爱行动。（1）以大中专院校志愿者为主力，在学校成立关爱农民工子女志愿者队伍，与农民工子弟学校结对帮扶，提供课业辅导、爱心家教等志愿服务，并定期到学校开展科教文化、心理帮助、励志讲座等活动。（2）依托团干部“双岗双责”活动，组织社区青年，热心人士，为进城农民工子女及其父母提供相关志愿服务；依托12355青少年服务台，为农民工子女提供法律咨询、心理疏导等常态化服务。（3）采取社会化动员方式开展关爱农民工子女